МАНАПБАЕВ БАУЫРЖАН ЖАРҚЫНБЕКҰЛЫ

М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің Басқарма мүшесі - Академиялық мәселелер бойынша проректоры.

1984 жылы 16 қыркүйекте Жамбыл облысы, Тараз қаласында дүниеге келген.

2006 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінің «Механизация және энергетика» факультетінде «Мұнай-газ құбырлары мен мұнай-газ қоймаларын жобалау, салу және пайдалану» мамандығы бойынша тәмамдаған.

2006-2009 жылдары М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінің «Құрылыс конструкциялары, ғимараттары мен құрылымдары» мамандығы бойынша аспирантурада білім алды.

2010 жылы кандидаттық диссертациясын сәтті қорғап, техника ғылымдарының кандидаты ғылыми дәрежесін алды.

2010-2012 жылдары М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінің «Мұнай-газ ісі» кафедрасының аға оқытушысы;

2012 жылдан бастап кафедра доценті;

2010-2013 жылдары «Мұнай, газ және механика» факультеті деканының ғылыми-зерттеу жұмыстары бойынша орынбасары;

2013-2019 жылдары «Мұнай-газ ісі» кафедрасының меңгерушісі қызметін атқарды.

2008 жылдан университеттің Жас ғалымдар кеңесінің мүшесі;

2012-2017 жылдар аралығында Жас ғалымдар кеңесінің төрағасы қызметін атқарды.

2011 жылы «Үндістанның текхникалық және экономикалық ынтымақтастығы» бағдарламасы бойына шәкіртақы иегері атанып, Үндістанда біліктілікті арттыру курсынан өтті.

2011 жылғы Жамбыл облысы әкімінің «ғылым» номинациясының лауреаты.

Қазір жоғары оқу орындарында бітіруші курстардың білімін қорытынды аттестаттау жүргізілуде. Бұл – күні ертең сан саланың мамандары атанатын жас түлектер үшін жауапты кезең.

Университет ректоры Мұхтар Байжұманов бітіруші курстардың мемлекеттік емтихандарына қатысты. Студенттер мен оқытушыларға қорытынды аттестаттауға жауапкершілікпен қарау керек екенін айтып, бекітілген емтихандардың кестесімен танысты.

Академиялық адалдық – оқыту процесіндегі негізгі құндылықтардың бірі. Бұны білім беру үдерісіндегі оқытушы және студент тарапының жеке адалдығы мен жауапкершілігін дамытатын тәртіп принциптерінің жиынтығы деуге болады. Осы адалдық қағидатының сақталуын бақылау университеттің комплеанс қызметіне жүктелген. Ортақ талапқа деген ашықтықты қалыптастыру – басты міндет. Мұхтар Қазбекұлы бітіруші түлектердің мемлекеттік емтихандарына қатысушы жауапты мамандарға осыны ескертті.

Дулати университетінде білім алушыларды қорытынды аттестаттау күнтізбеде және білім беру бағдарламаларының бекітілген оқу жұмыс жоспарларында көзделген мерзімде өткізіледі.

Старший преподаватель кафедры «Практические иностранные языки» Мария Грибенюк приняла участие в конференции Capstone Event, которая стала заключительным мероприятием проекта Scaffolding Pedagogical University Development Project, организованного Ассоциацией учителей английского языка Акмолинской области при поддержке Посольства США в Казахстане.

Конференция проходила в городе Кокшетау на базе НАО «Кокшетауский университет им. Ш. Уалиханова». Преподаватель была удостоена чести выступить на пленарном заседании конференции с докладом «My success story», в котором с удовольствием поделилась своим первым опытом работы в качестве тренера. Тренинг «Scaffolding PUDP to Secondary English Teachers», предназначенный для учителей английского языка средних школ города Тараза, проводился на базе Университета Дулати с 29 января по 29 апреля.

Это тренинг был нацелен на улучшение педагогических навыков учителей английского языка средних школ, а также на расширение их знаний в разработке авторских курсов. В тренинге участвовали 25 учителей английского языка более чем из 10 школ города Тараза. По окончании тренинга учителя разработали свои авторские программы и повысили свое педагогическое мастерство в преподавании английского языка.

Данный тренинг проводился в рамках проекта «Scaffolding PUDP» одновременно в 16 городах Казахстана с января по май 2023 года и охватывал около 400 учителей английского языка средних школ и колледжей. В Таразе тренинг реализовывался на базе Таразского регионального университета им. М.Х. Дулати старшим преподавателем кафедры «Практические иностранные языки» М. Грибенюк. Проект осуществляется в поддержку потенциала «взаимодействие школа-вуз» и ставит своей целью обучить учителей английского языка современным методам разработки учебных (авторских) программ по английскому языку, что будет способствовать повышению квалификации педагогов, которые являются движущей силой прогресса, и повышению качества среднего образования, что является важным фактором формирования успешной нации, о чем и говорится в Послании Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Токаева от 1 сентября 2022.

Дулати университеті еліміздегі жоғары оқу орындары арасындағы бас рейтингісінде үздік ондықтың қатарына еніп, 7-орыннан көрінді!

Бұл тәуелсіз ұйым жүргізетін тәуелсіз сараптау екенін айта кету керек.

Аккредиттеу және рейтингтің тәуелсіз агенттігі (IAAR) – білім сапасын қамтамасыз ету саласындағы жетекші халықаралық ұйым.

Аталған ұйым оқу орындарындағы жоғары білім беру процесіне бірнеше талап және санат бойынша талдау жүргізіп отырады. Жақында IAAR Қазақстандық жоғары оқу орындарының Top - 20 тізімін жариялаған болатын

Осы тізімде  М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік  университеті үздіктер қатарында тұр.

29 мая 2023 года приказом Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан от 20 июля 2022 года № 2 утверждены требования «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов высшего и послевузовского образования» и « В соответствии с подпунктом 15 пункта 113 Устава НАО «Таразский региональный университет им. М. Х.Дулати» и Положением «О профессиональной практике», утвержденным 29 декабря 2020 года, организованы учебные практики студентов по образовательным программам кафедры «Водные ресурсы» института «Водное хозяйство и природообустройства» и направлены в конкретные учреждения. В частности, студенты по специальностям «Управление водными ресурсами», «Гидротехническое строительство и сооружения», «Водоснабжение и водоотведение населенных пунктов» были направлены в учреждения. Для студентов 1 курса по образовательной программе 6В08613 - «Водоснабжение и водоотведение населенных пунктов» самая первая-учебная практика также началась в «Учебной лаборатории им. Р. Жолаева».

2023 жылдың 29 мамырында Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі 2022 жылғы 20 шілдеден № 2 бұйрығымен бекітілген «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейін білім берудің мемлекеттік жалпыға міндеті стандарттарын бекіту туралы» талабына және «М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті» КЕ АҚ Жарғысының 113 тармағының 15 тармақшасы мен 2020 жылғы 29 желтоқсанда бекітілген «Кәсіптік практика туралы» Ережесіне сәйкес «Су шаруашылығы және табиғатқа үйлестіру» институтының «Су ресурстары» кафедрасына тиесілі білім беру бағдарламалары бойынша студенттерінің оқу практикалары ұйымдастырылып, және нақты мекемелерге жіберіліп, окытушылар жетекші ретінде тағайындалды. Атап айтқанда, «Су ресурстарын басқару», «Гидротехникалық құрылыс және құрылымдар», «Елді мекендерді сумен жабдықтау және суды бұру» мандықтары бойынша студенттер, сала бойынша мекемелерге жолданды. 6В08613 - «Елді мекендерді сумен қамтамасыз ету және суды бұру» білім беру бағдарламасы бойынша 1-ші курс студенттеріне ең алғашқы - оқу практикасы да «Р. Жолаев атындағы оқу-зертханасында» басталып кетті.

Ұлттық Академиялық ұтқырлық бағдарламасы М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің стратегиялық даму бағыттарының бірі. Қазіргі таңда университет сыртқы (халықаралық) және ішкі (ұлттық) академиялық ұтқырлық бағдарламаларын сәтті жүзеге асыруда.

Ішкі академиялық ұтқырлық бағдарламалары - студенттерді даярлау, сондай-ақ оқытушылар мен зерттеушілерді алдыңғы қатарлы қазақстандық ЖОО-да жұмыспен қамтамасыз ету.

Академиялық ұтқырлық бағдарламасы дегеніміз не?

Академиялық ұтқырлық бағдарламасы – бұл білім алушы (студент, магистрант, докторант) немесе оқытушы-зерттеушінің белгілі бір академиялық мерзімге («оқу» немесе «өндірістік тәжірибесін» қоса есептегенде), яғни семестр немесе оқу жылында,  оқу немесе зерттеу жүргізу үшін басқа (қазақстандық немесе шетелдік)  ЖОО-на белгіленген тәртіпте, меңгерілген білім беру бағдарламасының кредиттер түрінде міндетті түрде өз ЖОО-да қайта сынақ тапсыруымен орын ауыстыруы.

Академиялық ұтқырлық сыртқы (халықаралық) және ішкі (ұлттық) академиялық ұтқырлық болып ажыратылады.

Академиялық ұтқырлықтың басты мақсаты - халықаралық стандарттарға сәйкес қазақстандық жоғары білімнің сапасын қамтамасыз ету, оның бәсекеге қабілеттілігін арттыру.

Академиялық ұтқырлық бағдарламасының артықшылықтары қандай?

- Басқа қызмет салаларында қарым-қатынас пен оқу тәжірибесін алу;

- Тәжірибелік білім алып, болашақ маман ретінде біліктілігін арттыру;

- Ауызекі сөйлеу тілін жетілдіруде тәжірибе жинақтау;

- Әртүрлі адамдармен қарым-қатынас жасау тәжірибесін алу.

Академиялық ұтқырлық бағдарламасына қатысу үшін құжаттар тізімі:

• студенттің өтініші;
• оқу туралы келісім;
• төлқұжат көшірмесі;
• Фото 3*4 (4 дана);
• ағымдағы транскрипт (университеттің ресми мөрімен куәландырылған);
• жеке оқу жоспары (ЖОЖ, университеттің ресми мөрімен куәландырылған);
• Куратордың атынан мінездеме;
• ұсыныс хат.

2022-2023 оқу жылының көктемгі семестрінде М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінде ішкі академиялық ұтқырлық бағдарламасымен 7 студент қабылданып, 10 студент жіберілді.

Ішкі академиялық ұтқырлық бағдарламасы шеңберінде білім алушылар келесі университеттерінде білім алуда: Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті;  Алматы технологиялық университеті; Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті; Ш. Уалиханов атындагы Көкшетау университеті; Ш.Есенов атындағы Каспий технологиялар және инжиниринг университеті; М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университеті; Шерхан Мұртаза атындағы Халықаралық Тараз инновациялық институты.

Академиялық ұтқырлық бағдарламасына қатысушылардың пікірлері

2023 жылғы 9 маусымда запастағы сержанттарды даярлау бағдарламасы бойынша оқудан өтіп жатқан әскери кафедра студенттерімен оқу жиынын өткізу басталды. Оқу жиыны басталар алдында взводтар мен роталардың командалық құрамымен оқу-әдістемелік сабақтар өткізілді.   

Әскери кафедраның оқу жиының бастығы, запастағы подполковник М. Ф. Әлібеков студенттерді оқу жиынының әкімшілігімен таныстырып, оқу жиынын өткізу мерзімдері мен негізгі іс-шараларды жеткізді.

9 июня  2023 года началось проведение учебного сбора со студентами военной кафедры, проходящие обучение по программе подготовки сержантов запаса. Перед началом учебного сбора с командным составом взводов и рот проведены учебно-методические занятия.

Начальник учебных сборов военной кафедры, подполковник запаса М.Ф. Алибеков ознакомил студентов с администрацией учебного сбора, довел сроки проведения учебного сбора и основные мероприятия.

Coursera платформасы Қазақстан аймақтарындағы өз қатысушыларымен кездесу өткізді.

Кездесуде Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбек кіріспе сөз сөйлеп, «Қазақстан халқына» Қоғамдық қорының төрағасы Болат Жәмішев еліміздің жоғары оқу орындарының студенттеріне мүмкіндік берген жоба туралы айтып өтті. Coursera Бас атқарушы директоры Джефф Маджонкальданың «Оқыту мен жұмысқа орналасудың

болашағы» тақырыбында баяндама жасады.

Coursera платформасының еліміздің барлық өңіріндегі жоғары оқу орындарының тыңдаушыларына арналған кездесуіне М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің Басқарма төрағасы-ректор

Мұхтар Байжұманов, Стратегиялық даму және интернацияландыру бойынша проректоры Шолпан Есімова, «6В01519-Физики және информатика мұғалімдерін даярлау» білім беру бағдарламасының 3-курс студенті Сапарбай Керімбай қатысты.

Еліміздегі 25 жоғары оқу орнынан 25 студент Coursera курстарында жақсы көрсеткіштер көрсеткен болатын. Министрлік үздіктерді іріктеп, кездесуге шақырып, дипломмен марапаттады.

Дулати университеті «Coursera – қазақ тілінде» пилоттық жобасына қатысып, 1500 студентке платформаның әлемдік цифрлық кітапханаларына тегін қол жеткізуге мүмкіндік берді.

Курстарды оқыту кезеңінде 1566-дан астам қатысушы сертификат алды. Оның 1193-і т қазақ тіліндегі курстарды дәріптегені үшін берілді. «Кәсіпкерлік I: кәсіптің негізі» курсын 500-ге жуық адам сәтті аяқтады. Олардың арасында «Белсенді компьютерлік қауіпсіздік», «Киберқауіптер мен шабуылдарды анықтау және азайту», «Киберқауіптер және шабуыл векторлары», «Бизнес үшін киберқауіпсіздікке кіріспе» атты 4 курстан сәтті өткен Дулати университетінің студенті Сапарбай Керімбай бар.

Айта кету керек, Coursera – әлемдегі жоғары оқу орындары мен студенттеріне арналған ең үлкен платформа. Дүниежүзіндегі 177 жоғары оқу орнының 11 мыңға жуық ақылы курс жүктелген. «Bilim Media Group» басшысы Рауан Кенжеханұлының айтуынша, Coursera платформа курстарын 200 мемлекеттің бәріне аударып бере алмайды, тек «Қазақстан халқына» қорының талабы бойынша, Coursera біздің университеттер іріктеп алған 654 курстың авторлық құқықтарын Ғылым және жоғары білім министрлігіне беру туралы келісім жасасқан екен.