Проблемы современной молодёжи». В ходе занятия преподаватель продемонстрировала высокий уровень профессионального мастерства и творческий подход к организации учебного процесса. Были использованы инновационные технологии и активные методы обучения, в том числе: метод фрирайтинга, диаманта, «корзина идей», кластер, мозговой штурм, «фишбоун», «ромашка Блума», ребусы.

В образовательный процесс были успешно интегрированы современные интерактивные и цифровые ресурсы: интерактивная панель, электронный учебник «Русский язык 1», тестовый тренажёр по русскому языку, три мультимедийные презентации, видеоматериал и аудиоматериал. Открытое занятие прошло на высоком методическом уровне, способствовало развитию критического мышления, коммуникативных навыков и творческого потенциала студентов.