Миссия  кафедры - подготовка квалифицированных специалистов, способных к эффективной профессиональной работе по специальности и конкурентных на рынке труда. Реализация этой цели способствует стимулированию внедрения инновационных технологий в учебный процесс, обеспечивает качество образования.

Бакалавриат

• 6В02211 – История

Магистратура

• 7M02211 – История

Кафедра «История Казахстана» заключила договоры о сотрудничестве с дирекцией «Охрана и реставрация памятников исторической культуры», Государственным архивом Жамбылской области, Жамбылским областным историко-краеведческим музеем, средней школой №51, 53 г. Тараз.

Студенты 2 курса специальности «История» в первые недели архивной практики будут находиться в Государственном архиве Жамбылской области. Знакомится с отделами формирования Национального архивного фонда и проверки документации, учета и обеспечения сохранности документов, исполнения запросов социально-правового характера, публикации документов и научной справочной информации, информационных технологий.

Студенты 3 курса специальности проходят практику в Жамбылском областном историко-краеведческом музее. Основной целью практики музейного дела является: ознакомление студентов с положением музея в обществе, знакомство с историей создания музейных отделов, музейными делами, разъяснение порядка хранения экспонатов в них.

Наши выпускники  работают в различных сферах:

• руководителем  отдела внутренней политики акимата района,
• научным сотрудником городских и районных музеев,
• преподавателем в школах, колледжах, высших учебных заведениях.

To provide sound, affordable, and modern education as a condition to train a competitive multicultural individual skilled and able to demonstrate practical knowledge of casual and everyday speech and the language of his/her specialty for active use of a foreign language both in everyday life and in professional communication; capable of continuous self-education and lifelong professional development through knowledge of foreign languages

Обеспечить качественное, доступное, современное образование как условие подготовки конкурентоспособной поликультурной личности, обладающей умениями и навыками практического владения разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения иностранного языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении, способной осуществлять непрерывное самообразование и повышать свою квалификацию в течение жизни благодаря знанию иностранных языков.

Training of highly qualified specialists, proficient in modern information technologies, foreign languages, competitive in international, national and regional labor markets.

Strategic directions of the faculty development:

• ensuring high quality of educational, research and innovation activities;
• ensuring continuity of traditions and flexible, adaptive response to changing factors of the external and internal environment;
• development of partnerships to support quality, creativity and innovation with the real sector of the economy and civil society institutions;
• making effective management decisions based on a balance of the needs of all stakeholders;
• active involvement of staff and students in the implementation of the principles of corporate and social responsibility;
• progressive sustainable development.

Room No.	Audience name	Volume sq.m.	Number of seats
2.6.113	Student dean's office	21 м2	15
2.6.227	Resource center	36м2	22
2.6.219	Computer class of the Department of Foreign Philology and Translation studies	36м2	22
2.6.413	Specialized study of the history of Kazakhstan	36м2	24
2.6.312	Office named after Kapash Tasbulatovich	42 м2	22
2.6.323	Educational and methodological class on teaching Latin script	36м2	22
2.6.319	Studio of journalistic creativity	36м2	22

Kulamanova Ziba Abdullayevna - Candidate of Philological Sciences, Honorary Professor of M. H. Dulati Taraz Regional University.

1. Honorary badge of the Republic of Kazakhstan "Til zhanashyry-2015" (2015)
2. The badge "Mohammed Haidar Dulati. For the best achievements" (2015)
3. Commemorative medal "25 years of Independence of the Republic of Kazakhstan" (2016)
4. Moscow. VDNKH April 13-16, 2016 Russian Academy of Natural Sciences. MMSO III "Moscow International Salon of Education-2016" (stand AB.31.03.) Diploma and Gold medal.
5. Honored Worker of Science and Education of the REA (Russia, 2016)
6. "Honorary Worker of Education" of the Republic of Kazakhstan (2017)
7. Winner of the medal in honor of the 60th anniversary of M.H. Dulati Taraz State University (2018)
8. Winner of the competition of akim of Zhambyl region "Til zhanashyry" in the nomination "Til maytalmans" (2020)

Karymbaeva Kulzinat Meirambaevna - Candidate of Philological Sciences, Associate Professor

1. The owner of a commemorative sign dedicated to the 50th anniversary of the Taraz State Pedagogical Institute (2016)
2. The owner of the sign "S.Altynsarin" (2017)
3. Diploma of the Akim of Zhambyl region (2018)
4. Letter of thanks from the President of the Republic of Kazakhstan K.K.Tokayev (2019) on the occasion of the thirtieth anniversary of the adoption of the Law "On Language" for his contribution to increasing the prestige of the state language, expanding its use and becoming an instrument of interethnic communication
5. Winner of the nomination and award of Akim of Zhambyl region "Til-maytalmans" (2021)

Kerimbayeva Rysty Kaldykhanovna - Candidate of Pedagogical Sciences, associate Professor.

Republican, regional grants – 4.

She has trained 137 students and undergraduates, winners of international and Republican competitions. Training of scientific personnel.

Serikbayev Ermekbai Koibekovich - Candidate of Historical Sciences, associate Professor.

1. "Letter of Thanks" by President Nursultan Nazarbayev (2005)
2. "Letter of Thanks" of the Zhambyl regional branch of Nur Otan (2012)
3. "Letter of thanks" of the Zhambyl Regional Court and the Union of Judges of the Republic of Kazakhstan (2017)
4. Jubilee medal "Dulat Baba" (2020)
5. "Muhammad Haidar Dulati" badge (2021)
6. Badge for the 35th anniversary of "Zheltoksan-86" (2021)

Imanalieva Rakhima Beisembekovna - Candidate of Philological Sciences, Associate Professor (Associate Professor).

1. Imanalieva R.B. Ways of forming the names of the cardinal directions in English//International Journal "Higher School of Kazakhstan", January, 2019.
2. Imanalieva R.B. On the question of the names of the cardinal directions in Russian//International journal "Higher School of Kazakhstan", June (No.3) 2019.
3. Imanalieva R.B., Zamisheva G.A. Creative writing skills development in ELT//

Proceedings of the International scientific and Practical Conference "Young teacher: modern problems of teaching. Kazakhstan, Taraz, December 6, 2019.

1. Imanalieva R.B. On the question of the opposition right "right" - left "left" in English // International Journal "Higher School of Kazakhstan", (No.3) January, 2020.
2. Imanalieva R.B. On the issue of paroemias with forecast semantics and opposition right "right" - left "left" in English//International magazine "Search" No. 3(1) June, 2020.
3. Imanalieva R.B. On the issue of color designations of the cardinal directions in the Turkic languages (in print in the International Journal "Higher School of Kazakhstan" for 2022, the first quarter).

Bakhtorazov Seidakhan Ualikhanov - Professor of M.H. Dulati Taraz Regional University, Candidate of Historical Sciences. Chief Researcher of the Center for the Study of the History of the Turkestan Region named after Zh .Balasaguna.

1. For various achievements, he was awarded the Certificate of Honor of the National Testing Center of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan in 2011.
2. Letter of thanks from the Zhambyl regional branch of the NDP "Nur Otan".
3. Diploma of the Association of Higher Educational Institutions of the Republic of Kazakhstan in 2017.
4. According to the results of a comprehensive assessment of the results of the 2016-2017 academic year of M.H. Dulati Taraz State University, he was awarded the diploma "The best university teacher".
5. Several certificates of honor and letters of thanks of the regional level.
6. He was awarded a "Letter of Thanks" by the akim of the region for fruitful work in the field of education.
7. He was awarded a letter of thanks from the Department of the Anti-Corruption Agency of Zhambyl region for his contribution to the formation of an anti-corruption culture in society.

Internship in Russia

During the period from January 8 to January 28, 2024 Novozhilova Marina Varfolomeevna completed an internship in the Russian Federation.

The first visit of the head of “Practical Foreign Languages” department of acting associate professor Marina Varfolomeevna Novozhilova to the University at the IPA EurAsEC began with an excursion, which was organized and conducted by the assistant rector for educational work Kristina Aleksandrovna Vlasyuk.

Together they visited the Nevsky Institute of Design, the Faculty of Business and Communications and the Faculty of Automotive Service.

Taking into account the fact that during this period the university has winter session, we were able to attend a screening on the course “Propaedeutics”, lectures on the course “Computer technologies in environmental design”, visited computer classes, specialized rooms of graphic design, drawing and painting, automotive service, etc.

In addition, we saw a reading room, lounges for students, and a gym equipped with modern exercise equipment and sports equipment.

In general, the university has created all the conditions for educational, scientific, social and rich student life.

 In the spring semester of the 2023-2024 academic year, two students of the SP “Jurisprudence” Daniil Lashchevsky and Prmagambetov Daniyar, and one student of the SP “Psychology in the Social Sphere” Evelina Anosova will study at this university. In turn, one student from the SP “Psychology in the Social Sphere”, Marat Nurmetov, will study at our university at the EurAsEC IPA.

Kudabayeva Perizat Asanbayevna- PhD, Associate Professor, Head of the department” world languages". Within the framework of the Bolashak program under the program” 500 scientists “from September 15 to December 15, 2023 had a scientific internship at Adam Mickiewicz University in Poznan in the Republic of Poland. In accordance with the objectives of the scientific internship program, the teacher conducted lectures and practical classes on determining the state, effective ways of working on the formation of intercultural communicative competencies of undergraduates of the educational program “English philology” and students of the educational program “linguistics” of this university, conducted research work, such as surveys, questions and answers , interviews, tests. The Internship Program of Kudabayeva P.A. was discussed at the meeting with the teaching staff of the “ English philology” Department. PhD Kudabayeva P.A. in collaboration with Professor Alexandra Wach published an article for publication in a scientific journal.

The strategic aim of the Department is to systematically build and develop the educational process and its material base, aimed at training competitive, professionally competent and Patriotic specialists at the world standards level.

Tasks:

• providing the planning of psychological work in research programs for the study of the human factor.
• improving the effectiveness of analysis of psychological, socio-psychological factors in human resource management, production and business processes, psychodiagnostic support for personnel certification, career guidance and professional selection;
• improving the psychological study and support of learning and upbringing processes;
• psychological counseling on a wide range of issues of psychological prevention and psychological correction.
• organization of education and training of children with special educational needs in an educational institution.
• improving the psychological work in the sphere of law enforcement.

The aim of the study program 6B03111 – “Psychology in the social sphere” is to train specialists who are competitive in the labor market and meet the requirements of employers for psychological support of production process subjects for their personal and social development based on scientific achievements in the sphere of psychology.

The aim of the study program 6B03112 – “Psychology in education” - training of highly qualified personnel with practical skills and leadership qualities through the introduction of innovative training technologies, competitive specialists in the field of education that meet modern quality requirements for specialists with higher education, specialists for psychological support of educational process subjects in educational institutions of various types for their personal and social development based on scientific achievements in the sphere of pedagogics and psychology.

Undergraduate Programs

• 6В03111 - Psychology in the social sphere

Master Degree Programs

• 7М03111 - Psychology in the social sphere and professional activity, scientific and pedagogical direction
• 7М03112 - Psychology in the social sphere and professional activity, profile direction

• I. Arabaev Kyrgyz state University
• Al-Farabi Kazakh national University
• Municipal state institution Taraz city interdepartmental psychological, medical and pedagogical consultation of the Department of education of Zhambyl region akimat - Director-Malikova Aizhan Sharikhanovna
• KSU – "Rehabilitation center" Taraz, Director Baituganova Lyaila Shaimerdenova
• Zhambyl regional mental health center.

The graduate of The Bachelor's degree, trained on the study program 6B03111-Psychology in the social sphere, is required to become an academic Bachelor of social knowledge on specialty 6B03111-"Psychology in the social sphere".

The sphere of professional activity of graduates who have studied on the study program 6B03111 - "Psychology in the social sphere" is educational and Advisory sphere, expert diagnostic, organizational and managerial.

Functions of professional activity:

• - providing the assistance to a person in actual, retrospective and predictive aim setting and in solving problems of personal development;
• - the ability to cognitively transform a person's cognitive and emotional experience in a changing information environment:
• -providing  the construction of operational (tactical) and General (strategic) plans for human activities in the context of interpersonal communication, intra-group and inter-group interaction, professional formation and development;
• - organization of psychological diagnostics, psychological correction measures and non-medical psychotherapy;
• - provision of other social services without accommodation for elderly citizens and disabled people;
• - activities of commercial, business, and public organizations;
• - providing psychological services in the social sphere.

Areas of professional activity.

The activity of bachelors studying on the study program 6B03111 - "Psychology in the social sphere" is aimed at psychological support:

• - professional activity in educational and industrial organizations;
• - correctional work in preventive and medical organizations, penitentiary and correctional institutions.

Соntent of professional activity.

Educational:

• - psychological service in educational, training and vocational training organizations, in penitentiary institutions;
• - scientific and psychological study of the processes of teaching and learning, upbringing and self-education in the context of social development and personal growth of a person;
• - teaching psychological disciplines in mid-level educational organizations;
• - use of modern technologies of inclusive education for children with special educational needs in educational institutions.

Organizational and management:

• - psychological service at industrial enterprises and business organizations, formation of a constructive social and psychological climate in the workplace;
• - identification and effective use of psychological reserves to increase labor productivity and harmonize interpersonal relationships in the workplace.

Advisory:

• - competent and balanced application of various methods of psychological counseling in individual and group versions;
• - providing psychological assistance to people in crisis situations.

Model of the graduate of the study program 7M03111 – “Psychology in the social sphere and professional activity” in the direction of training 7M031 – “Social Sciences”

A graduate of the master's degree program 7M03111 – “Psychology in the social sphere and professional activity” is awarded an academic degree: “master of psychology in the social sphere and professional activity”.   

Functions of professional activity:

• professional activity in the social sphere;
• ability to cognitively transform a person's cognitive and emotional experience in a changing information environment;
• ensuring the construction of operational (tactical) and General (strategic) plans for human activities in the context of interpersonal communication, intra-group and inter-group interaction, professional formation and development;
• correction work in preventive and medical organizations, penitentiary and correction institutions

Scientific research:

• developing the plans and projects for empirical research in various branches of psychological science;
• adequate application of invariant research schemes for analyzing various forms of mental reality;
• methodological and methodical evaluation of the procedure and results of psychological research.

Expert diagnostic service:

• implementation of expert psychological activities, including assessment and diagnostic procedures in the practice of professional selection, career guidance and certification of personnel;
• adequate application of psychological knowledge in clinical practice and work on psychological correction of various forms of abnormal development and deviant behavior.

Organizational and management:

• psychological service at industrial enterprises and business organizations, creating a constructive social and psychological climate in the workplace;
• identifying and effective use of psychological reserves to increase labor productivity and harmonize interpersonal relationships in the workplace.

Educational:

• psychological service in organizations of education, upbringing and vocational training, in penitentiary institutions;
• scientific and psychological study of the processes of teaching and learning, upbringing and self-education in the context of social development and personal growth of a person;
• teaching psychological subjects in mid-level educational institutions;
• use of modern technologies of inclusive education for children with special educational needs in an educational institution.

Advisory:

• literate and balanced application of various methods of psychological counseling in individual and group versions;
• the provision of psychological assistance to people in crisis situations.

The master must have fundamental scientific and professional training, possess modern information technologies, including methods for obtaining, processing and storing scientific information; be able to formulate and solve modern scientific and practical problems; plan and conduct research, experimental research and psychological and pedagogical activities in the chosen scientific specialty.

Стратегическая цель кафедры - заключается в системном построении и развитии учебно-воспитательного процесса и его материальной базы, направленных на подготовку конкурентоспособных, профессионально-компетентных и патриотически-настроенных специалистов на уровне мировых стандартов.

Задачи:

• обеспечение планирования психологической работы в научно-исследовательских программах изучения человеческого фактора.
• повышение эффективности анализа психологических, социально-психологических факторов процессов управления людскими ресурсами, производственной деятельности  и бизнеса, психодиагностическое обеспечение аттестации кадров, профориентаций  и профотбора;
• совершенствование психологического изучения и сопровождения процессов обучения и воспитания;
• психологическое консультирование по широкому кругу вопросов психологической профилактики и психологической коррекции.
• организации воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях образовательного учреждения.
• улучшение психологической работы в сфере правоохранительной деятельности.

Цель образовательной программы 6В03111- «Психология в социальной сфере» -  подготовка специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, обеспечивающих  требования работодателей для  осуществления психологического сопровождения субъектов производственного процесса с целью их личностного и социального развития на основании научных достижений в области психологии.

Цель образовательной программы 6B03112-«Психология в сфере образования» - подготовка высококвалифицированных кадров, обладающих практическими навыками и лидерскими качествами путем внедрения инновационных технологий обучения, конкурентоспособных специалистов в области образования, отвечающих современным требованиям к качеству специалистов с высшим образованием, специалистов для осуществления психологического сопровождения субъектов образовательного процесса в учебных заведениях различного типа с целью их личностного и социального развития на основании научных достижений в области педагогики и психологии.

Бакалавриат

• 6В03111 - Психология в социальной сфере

Магистратура

• 7М03111 - «Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности», научно-педагогическое направление
• 7М03112 - «Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности», профильное направление

• Кыргызский государственный университет имени И.Арабаева
• Казахский национальный университет имени аль-Фараби
• «КГУ» Таразская городская межведомственная психолого-медико-педагогическая консультация управления образования акимата Жамбылской области" - Директор-Маликова Айжан Шарихановна
• «КГУ» Реабилитационный центр г. Тараз, директор-Байтуганова Ляйла Шаймерденовна
• Жамбылский областной центр психического здоровья.
• «КГУ» – «Реабилитационный центр» г. Тараз, директор - Байтуганова Ләйла Шаймерденовна

Выпускнику бакалавриата, обучившемуся по образовательной программе 6В03111-Психология в социальной сфере, присуждается академическая степень бакалавра социальных знаний по специальности 6В03111-«Психология в социальной сфере».

Сферой профессиональной деятельности выпускников бакалавриата, обучившихся по образовательной программе 6В03111- «Психология в социальной сфере» является: образовательная и консультативная сфера, экспертно-диагностическая, организационно-управленческая.

Функции профессиональной деятельности:

• оказание помощи человеку в актуальном, ретроспективном и прогнозном целеполагании и в решении проблем личностного развития;
• способность к когнитивному преобразованию познавательного и эмоционального опыта человека в условиях изменчивой информационной среды:
• обеспечение построения оперативных (тактических) и общих (стратегических) планов деятельности человека в условиях межличностной коммуникации, внутригруппового и межгруппового взаимодействия, профессионального становления и развития;
• организация психологической диагностики, мероприятий психологической коррекции и немедицинской психотерапии;
• предоставление прочих социальных услуг без обеспечения проживания пожилым гражданам и инвалидам;
• деятельность коммерческих и предпринимательских, общественных организаций;
• предоставление психологических услуг в социальной сфере.

Направления профессиональной деятельности.

Деятельность бакалавров, обучающихся по образовательной программе 6В03111-«Психология в социальной сфере», направлена на психологическое обеспечение:

• профессиональной деятельности в образовательных и производственных организациях;
• коррекционной работы в профилактических и лечебных организациях, пенитенциарных и исправительных заведениях.

Содержание профессиональной деятельности.

Образовательная:

• психологическая служба в организациях образования, воспитания и профобучения, в пенитенциарных заведениях;
• научно-психологическое изучения процессов учения и обучения, воспитания и самовоспитания в контексте социального развития и личностного роста человека;
• преподавание психологических дисциплин в образовательных организациях среднего звена;
• использование современных технологий инклюзивного образования для детей с особыми образовательными потребностями в условиях образовательного учреждения.

Организационно-управленческая:

• психологическая служба на производственных предприятиях и организациях бизнеса, формирование конструктивного социально-психологического климата на рабочем месте;
• выявление и эффективное использование психологических резервов повышения производительности труда и гармонизации межличностных отношений на производстве.

Консультативная:

• грамотное и взвешенное применение различных приемов психологического консультирования в индивидуальном и групповом вариантах;
• оказание психологической помощи людям, оказавшихся в кризисных ситуациях.

Модель выпускника образовательной программы 7М03111- «Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности» по направлению подготовки 7М031 –«Социальные науки»

Выпускнику магистратуры, обучившемуся по образовательной программе 7М03111 – «Психология в социальной сфере и профессиональной деятельности», присуждается академическая степень: «магистр психологии в социальной сфере и профессиональной  деятельности».    

Функции профессиональной деятельности:

• профессиональная деятельность в социальной сфере;
• способность к когнитивному преобразованию познавательного и эмоционального опыта человека в условиях изменчивой информационной среды;
• обеспечение построения оперативных (тактических) и общих (стратегических) планов деятельности человека в условиях межличностной коммуникации, внутригруппового и межгруппового взаимодействия, профессионального становления и развития;
• коррекционная работа в профилактических и лечебных организациях, пенитенциарных и исправительных заведениях

Научно-исследовательская:

• разработка планов и проектов эмпирических исследований в различных областях психологической науки;
• адекватное применение инвариантных исследовательских схем анализа различных форм психической реальности;
• методологическая и методическая оценка процедуры и результатов психологических исследований.

Экспертно-диагностическая:

• осуществление экспертно-психологической деятельности, включающую процедуры оценки и диагностики в практике профотбора, профориентаций и аттестации кадров;
• адекватное применение психологических знаний в клинической практике и работе по психологической коррекции различных форм аномального развития и отклоняющегося поведения.

Организационно-управленческая:

• психологическая служба на производственных предприятиях и организациях бизнеса, формирование конструктивного социально-психологического климата на рабочем месте;
• выявление и эффективное использование психологических резервов повышения производительности труда и гармонизации межличностных отношений на производстве.

Образовательная:

• психологическая служба в организациях образования, воспитания и профобучения, в пенитенциарных заведениях;
• научно-психологическое изучения процессов учения и обучения, воспитания и самовоспитания в контексте социального развития и личностного роста человека;
• преподавание психологических дисциплин в образовательных организациях среднего звена;
• использование современных технологий инклюзивного образования для детей с особыми образовательными потребностями в условиях образовательного учреждения.

Консультативная:

• грамотное и взвешенное применение различных приемов психологического консультирования в индивидуальном и групповом вариантах;
• оказание психологической помощи людям, оказавшихся в кризисных ситуациях.