Студентка образовательной программы 7В01706 – «Русский язык и литература» Университета Дулати Аяулым Абдраимова по программе «Академическая мобильность» обучается в Саратовском национальном исследовательском государственном университете им. Н.Г. Чернышевского.

Под руководством преподавателя Ирины Захаровы Масленниковой и классного руководителя 8 В класса Валентины Владимировны Аяулым совместно с однокурсниками провела занятие-конкурс, посвященный 12 апреля - Всемирному Дню космонавтики.

Новая эра в развитии человечества началась на казахстанской земле - на космодроме «Байконур», когда на околоземную орбиту стартовал космический корабль «Восток-1» с первым летчиком-космонавтом Юрием Гагариным.

Это историческое событие открыло путь к исследованию космического пространства на благо всего человечества.

С тех пор с космодрома Байконур в безвоздушное пространство отправлялись более 150 летчиков - и в том числе первая женщина-космонавт Валентина Терешкова, а также казахстанские космонавты Токтар Аубакиров, Талгат Мусабаев и Айдын Аимбетов.

В ходе занятия-конкурса учащиеся узнали об освоении человечеством космоса, сыграли в звёздную викторину и написали космическое эссе.

7 апреля 2022 г. совместно с коммунальным государственным учреждением "Региональный научно-технический центр "Жамбыл дарыны"  управления образования акимата Жамбылской области и Таразским региональным университетом имени М. Х. Дулати, институтом «Ұстаз», кафедрой "Русский язык и литература" была организована и проведена предметная олимпиада по русскому языку и литературе "Величайшее богатство народа - его язык" для учащихся 10-11 классов Жамбылской области города Тараза.

Цель олимпиады – выявление у учащихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности; пропаганда научных знаний; стимулирование интереса к русскому языку и литературе; выявление выпускников, определивших филологию как сферу своей будущей деятельности.

В олимпиаде приняли участие- 118 учеников, представлявших 25 школ города Тараза и Жамбылской области. С приветственным словом перед участниками олимпиады и их руководителями выступила директор Института «Ұстаз» О. К. Джолдасова.

Олимпиада прошла по трем турам, которые   предусмотривали разнообразные задания: написание эссе, вызительное чтение стихотворения и его анализ, аудирование незнакомого текста и т.д.
Основными принципами, лежащими в основе порядка проведения школьной олимпиады, были  объективность процедуры проведения и подведения итогов.
Особенно хотелось бы отметить слаженную работу жюри: к. ф. н., доцента Аладьину А. А., к. ф. н., доцента Свидову Н.В., к. п. н., доцентаМинайдарову М.Н., старшего преп. Мыханову Ж.Б., Байжигит Б.С. и организаторов мероприятия  кафедры "Русского языка и литературы" Игиликову Г.И., Омарову А.О, Алимбетову Р.В.

Зав. кафедрой "Русский язык и литература", к. п. н., доцент Ибраимова Л.Н. рассказала участникам олимпиады об истории кафедры и пригласила выпускников школ города и области  в будущем стать студентами Таразского регионального университета им. М.Х.Дулати.
По итогам олимпиады победителям и участникам были вручены дипломы и сертификаты:
 Мухаметжан Шынгыс (№47школа); Азимбек Бибінұр ; Абиш Ясмина (№ 24школа); Шмилькова Александра (ШГ№ 40).

Заведующая кафедрой Л.Н. Ибраимова поздравила победителей, проявивших нестандартность, креативность, гибкость мышления, и выразила уверенность, что уступивший сегодня обязательно победит в следующий раз!

Жоғары және орта арнаулы кәсіптік білім беру жүйесінде «Болашақтың мамандықтары» деген ұғым бар. Осы сөздің еңбек нарығына дендеп енуінің бірден-бір себебі – ақпараттық технологиялардың ғарыштық жылдамдықпен дамып жатқаны. Барлық салада цифрлық технологиялардың көмегімен кейбір қызмет түрлерінің автоматтандырылуы – мамандар даярлау ісіне басқаша қарауға ықпал етіп отыр.

Маман даярлау ісінде қалыптасқан көзқарасты өзгерту үшін батыл қадамдар жасап отырған оқу орындарының бірі – М.Х. Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті. Осы бағыттағы атқарылып жатқан жұмыстарды әрі қарай жалғастырып, тың тұжырымдар жасау үшін университеттің басқарма төрағасы-ректор Талғат Ешенқұлов эксперттік бетбұрыстарға барып отыр.

Университет ректоры бастапқы қадамды облыстық дарынды қыздарға арналған «Білім-инновация» лицей-интернатынан бастады. Лицей директоры Меруерт Бегімбай білім және тәрбие беру үдерісіндегі қолданылатын әдістемелер туралы, оқу ісі жөніндегі орынбасары Гүлфазира Сегізбаева шәкірттердің қол жеткізген жетістіктері жайлы айтып, атқарылып жатқан жұмыстармен таныстырды.

Алдымен лицейді аралап, ондағы оқу процесін, білім ошағының материалдық-техникалық базасымен танысқан Талғат Ілиясұлы бітіруші түлектермен кездесу өткізіп, ашық әңгімелесті. Ректордың оқу орнына талапкерлерді тарту үшін жаппай мақтау айтып немесе құрғақ үгіт-насихат жүргізбей, түлектердің эксперттік көзқарастарын сұрағаны – оқушылардың да көңілінен шықты. Білімге құштарлықтарының, тынымсыз ізденулерінің арқасында қазірдің өзінде бірнеше шетелдік оқу орындарынан шақырту алып үлгерген дарынды оқушылар ойларын ашық ортаға салып, ұсыныстарын жеткізді.

Шындығына келгенде, мамандық және оқу орнын таңдауда қай университеттің артықшылығы қандай екенін талапкерлер өздері сұрап-білетіні – қалыпты жағдайға айналған. Содан да шығар, бұған дейін бірде-бір білім ордасы түлектерден «біздің оқу орнын таңдауы үшін қандай өзгерістерге, қандай қадамдарға баруымыз қажет» сұраған ешкім болған жоқ. Ал 11-сынып оқушылары осындай сауал қойылады деп күтпеген де секілді, алғаш тосырқап қалғандай болғанымен, өз ойларын ортаға салды.

Білім-Инновация лицей-интернаттарының шәкірттері көбіне шетелдік оқу орындарын таңдау себептерін ашық айтты. Жасыратыны жоқ, әлемде көптеген жоғары оқу орындарында оқуға қабылдау жүйесі басқаша екені белгілі. Олар дарынды оқушыны қалайда өздеріне тартуға тырысады. Тағы бір ескеретіні, шетелдік тәжірибеде академиялық көрсеткіштерден бұрын, адами капиталға көбірек басымдық беріледі екен. «ҰБТ-дан жоғары балл жинауың керек» деген қатып қалған қағида жоқ. Дүниежүзілік, халықаралық олимпиадаларға қатысқаныңа және қандай жетістіктерге қол жеткізгеніңе қарайды. Тіпті, білім алған мектебіңнің оқу-тәрбие процесіне қосқан үлесіңді ескеретіндері де бар», - деді бітіруші түлек Аяна Әлімжанова.

Тағы бір түлек – жастар оқу орнын қаласына қарап, енді бірі қандай мүмкіндіктер жасалғанына қарай таңдайды деген ой айтты. Сондай-ақ Дулати университетінің кітапханасында кітап қорының соншалықты бай екенін, онда үлкен мүмкіндіктер жасалғанын білмейтінін, осындай мәліметтер жастар үшін аса қажет екенін жеткізді. Осы айтылғандардың бәрі – талапкер үшін аса маңызды мәліметтер және қызығушылығын туғызатын мүмкіндіктер екені, рас.

Қазір бұрынғыдай емес, өңірдегі университеттерге деген көзқарас түзелген. «Аймақта оқысаң, жұмыс таппай, айдалада қаласың» деген тұжырымға түбегейлі нүкте қойылды. Соның нақты бір мысалы – М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті. Сөзіміз дәлелді болуы үшін алысқа бармай-ақ, облыстық дарынды қыздарға арналған Білім-Инновация лицей-интернатының 15 маманы Дулати университетінің түлегі екенін, былтырғы 46 мектеп бітірушінің 7-еуі осы білім ордасын таңдап, оқуға түскенін айтсақ та жеткілікті.

Талғат Ілиясұлы бір күнде дарынды ұл-қыздарға арналған облыстық «Білім-Инновация» лицей-интернаттарына барып, оқу процесімен танысты. Жастармен еркін пікірлесті. Қос білім ошағының оқушылары қолға алған жаңа бағыттағы ізденістерін қолдау үшін Дулати университеті коллобрацияға дайын екенінін жеткізді.

Таразского регионального университета им. М.Х.Дулати на кафедре «Химия и химическая технология» технологического факультета проведен научно-методический семинар на тему «Особенности создания кейсов для решения заданий практических занятий по образовательной программе бакалавриата». Семинар подготовлен и проведен м.т.н., ст. преподавателем кафедры “Химия и химическая технология» Бадановой Розой Рыскельдиевной. На семинаре рассмотрены следующие вопросы: история кейс-метода; создание и использование кейс-метода; результаты использования кейс-метода.

В семинаре приняли участие ППС кафедры «Химия и химическя технология»  а также, семинар проведен с приглашением заинтерисованных представителей кафедр технологического факультета. В частности в семинаре приняли участие старшие преподаватели кафедры «Текстиль, материаловедение и стандартизация» Касымова Г.А., Тулендиева Г.О. и др.

2022 жылдың 6 наурызында «6В03212-Конвергенттік журналистика» ББ-ның студенттеріне топ кураторы Б.Мырзабаева қазақ әдебиеті сынының атасы, академик С.Қирабаевтың туғанына 95 жыл толуына орай «Қазақ әдебиетінің сындарлы сыншысы» тақырыбында танымдық дәріс өтті. Танымдық дәрісте Филология және журналистика кафедрасының меңгерушісі, доцент К.М.Қарымбаева мен филология ғылымдарының кандидаты Ә.Ж.Нүсіпова қатысты. Танымдық дәріс ұлағатты ұстаз туралы ыстық естеліктерден басталды. Кафедра меңгерушісі К.М.Қарымбаева ұстазы Серік Қирабаевтың темірдей тәртіпті ұстанатындығын, аудиторияға ағайдан соң ешкім де аяқ баса алмайтынын есіне алды. Есте сақтау қабілеті деңгейінің жоғарылығы сондай, осы аптада айтқан дәрісін келесі аптада тура тоқтаған жерінен жалғастырып кете беретінін баяндады. Серік ағайдың арқасында жазушы Әбіш Кекілбаевпен кездесуге мүмкіндік алғанын, автордың "Үркер" романына байланысты диплом жұмысын сәтті қорғағандығын ерекше әсермен жеткізді.

Академик Е.А.Букетов  атындағы Қарағанды университетінің  2022 жылдың 16-17-ші наурызында V Халықаралық ғылыми жұмыстар мен шығармашылық жобалар байқауының қорытындысы бойынша М.Х.Дулати атындығы ТарӨУ- нің "Ақпараттық технологиялар" факультетінің  «6В06120-Бағдарламалық иженерия» мамандығының студенті Хмелевский Р. (1 орын), жетекшісі т.ғ.к. Жидекулова Г.Е.,  Болсын Жанира 6В05413-Математика және математиканы оқыту мамандығының студенті (3 орын), жетекшісі п.ғ.к. Бөлеева Л.К., 6В06113-ПРПО мамандығының студенті Исабекова Таңсу (3 орын), жетекшісі Шрымбай Д., 6В06114-ИиИКТ мамандығының студенті Сәрсекей Нұржан (3 орын), жетекшісі Тажиева Р.Н.  орындарын иеленді. Факультет деканы Г.И.Муратова студенттер мен жетекшілерді марапаттап,құттықтады. Студенттерге шығармашылық ізденістер мен ғылыми жаңалықтардың арта беруіне тілектеспіз!

«Жақсылықты үйреткен мектеп – бақытты мектеп,» - деп чех ойшылы Ян Амос Коменский айтқандай, жақсылық жасап,  жақсылықтың маңызын ұғындыруға себепкер адамдарымыз бар кезде біз — бақыттымыз. Біздің қамымызды жеп,  біз үшін отқа да, суға да түсуге дайын жандар бар. Мейрімге толы жүрекпен өмір сүретін анамыз, қамқорлығын аямайтын әкеміз,  қолдауы мықты бауырларямыз, сын сағатта қасыңнан табылар достарымыз, үйретуден жалықпайтын ұстаздарымыз бар. Шындығында біз күнделікті өмірде жақсы жандардың ізгі істері туралы көп ойлай бермейміз. Сондықтан Гуманитарлық-әлеуметтік ғылымдар факультеті, Филология және журналистика кафедрасының оқытушысы Әбдір К. мен филология:  қазақ филологиясының 3-курс студенттері «Жаныңда жүр жақсы адам» тақырып аясында айналамыздағы игі істердің иелеріне тоқталып өтті. Тәрбие сағатының барысында студенттер бейнероликтер,  тамашалап,  жақсы жандардың ізгі істерін ортаға салды. Поэзияны жанымен сүйетін студент-Жанайдарқызы Н. жақсы жандарды санамалай отырып, анасына арнау айтса, Абайша ән сүйеиін Даниярқызы А.әкесіне ән арнады. Күнделікті өмірде байқала бермейтін ізгі істер туралы ой қозғады. Өмірзақова Ұ.  ағы мен қарасы қатар жүретін бейбіт қоғамда жақсылық жасап жарысқан танымал жандар мен қамқорлық акцияларынан қалмайтын мемлекеттік қорлар жайлы презентация қорғады. Тәрбие сағатының барысында студенттер жақсылықтың маңызын бек түсініп,  жандарында жүрген жақсы адамдарды анықтап, оларға алғыс білдіруді жөн көрді.

Дулати университеті ұйымдастыратын дәстүрлі халықаралық педагогикалық оқуларының ауқымы жыл өткен сайын кеңейіп келеді. Биылғы байқауды оқу орны Шадринск мемлекеттік педагогикалық (Ресей), Карабюк университеттері (Түркия) және Браганса политехникалық институты (Португалия), Халықаралық ақпараттандыру академиясы, Білім сарапшыларының қазақ лигасымен бірлесіп өткізді. Оқытушыларға жаңа мүмкіндіктер сыйлаған биылғы іс-шара «Педагогикалық білім беру – ел өркендеуі мен тұрақтылығының негізі: жаңа мүмкіндіктер және заманауи трендтер» тақырыбын арқау еткенін айта кету керек.

«Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жобасы аясында үздіксіз педагогикалық білім беру жүйесін модернизациялауды мақсат тұтқан осы бастама арқылы білім берудің жаһандану жағдайында педагогикалық кадрларды кәсіби даярлаудың заманауи тенденцияларын айқындау, қашықтықтан оқыту жағдайындағы заманауи трентерді қарастыруға мүмкіндік туып отыр. Соның арқасында заманауи педагогикалық технологиялардың мәні ашылып, педагог кадрларды дайындаудағы әлемдегі үздік ЖОО инновациялық іс-тәжірибесін зерделеу және тағы да басқа міндеттер шешімін табуда. Сондай-ақ «Білімді ұлт» сапалы білім беру» ұлттық жоба аясында үздіксіз білім берудің басым бағыттары, М.Х.Дулатидің педагогикалық мұрасының мазмұны жан-жақты ашылды.

Дулати оқуларына педагогикалық мамандарды даярлайтын педагогикалық жоғары оқу орындарымен бірге, жоғарыда атап өткен ұйымдастыру ісіне үлес қосқан білім ордалары, «Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ педагогикалық шеберлік орталығы, «Өрлеу» біліктілікті арттыру Ұлттық Орталығы» АО филиалдарының әдіскерлері, орта кәсіби білім беру ұйымдары, жалпы орта білім беру ұйымдарының басшылары, жаңашыл мұғалімдері және ЖОО-ның болашақ педагогтері, магистранттары мен докторанттары қатысты. Іс-шара Тараз қаласындағы Ш.Смаханұлы атындағы №44 орта мектеп оқушыларының музыкалық-сазды құттықтауымен ашылды.

Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің профессоры, педагогика ғылымдарының докторы, профессор К. Жампеисова «Интеграция жоғары педагогикалық білім беруді дамытудың тенденциясы ретінде» тақырыбына мазмұнды баяндама жасап, педагогикалық білім берудің жаңа мүмкіндіктері және заманауи трендтерінің мәнін ашып көрсетті. Назарбаев Университеті Жоғары білім беру мектебінің профессоры Д.Шаматов «Педагогикалық білім беру бағдарламасындағы халықаралық трендтер» тақырыбына жасаған баяндамасы педагогикалық қауымдастық тарапынан жоғары бағаланғанын айта кеткен жөн.

Педагогикалық қауымдастықпен онлайн байланысқа шыққан Ресей Федерациясының Шадринск мемлекеттік педагогикалық университетінің ғылыми және инновациялық жұмыстар жөніндегі проректоры Н.Скоробогатова «Инклюзивті білім берудің өзекті проблемалары және болашағы» тақырыбын кеңінен қамтып, инклюзивті білім берудің мазмұнын ашып, инклюзивті білім беруде Шадринск мемлекеттік педагогикалық университетінің инновациялық іс- тәжірибесімен бөлісті. АҚШ-тық жас ғалым Д.Тилтонның «Білім алудағы халықаралық бағдарламалар» тақырыбына жасаған баяндамасына педагогикалық оқуға қатысушылар үлкен қызығушылық танытты.

Педагогика ғылымдарының кандидаты, профессор Ф.Вассерман «Жалпы орта білім беретін мектепте сапаны басқару жүйесі және орталықтар ашу» мәселесін қозғап, авторлық «Заманауи мектеп 4.0» жобасын таныстырды. Жоба педагогикалық қауымдастық тарапынан үлкен қолдауға ие болды десек, артық айтқандық емес. Ал І.Жансүгіров атындағы Жетісу университетінің «Педагогика және психология факультетінің» деканы, педагогика ғылымдарының докторы, профессор Қ.Ыбрайымжанов – «Жаңартылған білім беру мазмұнына бейімделген болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілігін қалыптастыру», Білім сарапшыларының қазақ лигасының басшысы Г.Әбішева – «Жалпы орта білім берудің мазмұны: қазіргі жай-күйі және болашағы» тақырыптарын кеңірек зерделеген екен.

Осы күні ашық педагогикалық алаңдар ашылды. І.Жансүгіров атындағы Жетісу университетінің педагогика және психология жоғары мектеп оқытушы дәріскері, педагогика ғылымдарының магистрі А.Тәурбекова және «Zerde.Didakt» әдістемелік орталығының әдіскері, педагогика ғылымдарының магистрі Н.Төлегенова ЖОО оқытушылары, «Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі» білім беру бағдарламасы білімгерлері, магистранттар, бастауыш сынып мұғалімдеріне «Жаңартылған білім беру мазмұнына бейімделген болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыру» тақырыбына шеберлік сыныптарын ұйымдастырды.

Сондай-ақ «KPI BILIM» білім беру орталығының бас директоры Г. Әбішева, Алматы қаласының № 68 гимназияның педагог-шебері Н.Дрейт жалпы орта білім беретін мектеп директорлары және оқу ісінің меңгерушілерімен «Білім беруді басқарудағы сапа саясатын» кеңінен қамтып, шеберлігімен бөлісті. Соңында «Үздік педагогикалық өнім - 2022» байқауының жеңімпаздары анықталды.

«ИННОВАЦИЯЛЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ӨНІМ-2022» БАЙҚАУЫНЫҢ ҚОРЫТЫНДЫСЫ

«Педагогикалық инновациялық өнім» номинациясы бойынша Шу қаласындағы Төле би атындағы жалпы орта білім беретін мұғалімі Р.Қарабекова 1-орынды иеленді. Ал «Үздік инновациялық сабақ (тәрбиелік іс-шара)» аталымының үздіктері – Жамбыл облысы Меркі ауданы №5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп- гимназиясының мұғалімі А.Асанқұлова, Тараз қаласының №14 жалпы орта білім беретін мектеп мұғалімі Г.Бектаева және Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университетінің оқытушысы Б.Сайдахметов.

Ал «Үздік инновациялық жоба» номинациясын М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің профессоры К.Бузаубакованың Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020-2023 жылдарға арналған ғылыми-зерттеу жобаларын гранттық қаржыландырудың AP09259497 «Жаңа жағдайдағы Қазақстанда педагогикалық білім беру жүйесін жетілдіру: Қазақстан Республикасында қашықтықтан оқытуда болашақ педагогтердің цифрлы құзыреттіліктерін қалыптастырудың технологиялық-әдістемелік аспектілері» ғылыми жоба аясында ашқан «www.smart-pedagog.kz педагогикалық білім беру порталы» ғылыми жобасы жеңіп алды.

«Үздік электронды оқу контенті» педагогикалық инновациялық өнім аталымы М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің «Педагогика» кафедрасының аға оқытушысы Т.Қонақбаеваға бұйырды. Сонымен қатар, Меркі ауданы №5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп- гимназиясының мұғалімі Г. Наушабаева – «Үздік оқу-әдістемелік құрал», М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің профессоры К.Жайдарбекқызы –

«Үздік электронды оқулық», Қарағанды қаласы №9 гимназияның мұғалімдері Е.Ильина және О.Волынская – «Үздік шебер-сынып» - номинациялар бойынша үздік шықты.

Жаңа Қазақстанда білім беру жүйесін модернизациялау бағытында педагогтар қауымын алда ауқымды істер күтіп тұр!

Клара БУЗАУБАКОВА,

М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің «Педагогика» кафедрасының меңгерушісі, п.ғ.д., профессор.