Блог ректора (9)
Подкатегории
Биография ректора (1)
САРЫБЕКОВ МАХМЕТГАЛИ НУРГАЛИЕВИЧ родился 22 декабря 1956 года в селе Казгурт Ленгерского (ныне Толебийского) района Южно-Казахстанской области в семье педагогов, по национальности казах.
1978 г. с отличием окончил физико-математический факультет Жамбылского педагогического института по специальности «Физика». В студенческие годы опубликовал ряд статей в журналах «Студенческий меридиан», «Қазақстан мектебі» по педагогическим аспектам проблем экологии, охраны природы и рационального природопользования. Победитель Всесоюзного конкурса студенческих работ по проблемам педагогики и психологии (Махачкала, 1974), Республиканского конкурса молодых ученых (1978).
Педагогическую деятельность начал учителем средней школы им. Ломоносова в селе Ванновка Тюлькубасского района Южно-Казахстанской области. Работая в сельской общеобразовательной школе в 1978-1981 г.г., добился значительных успехов: его воспитанники неоднократно становились победителями республиканских, областных и районных предметных олимпиад по физике. Руководил деятельностью школьного туристско-краеведческого отряда в рамках Всесоюзной экспедиции пионеров и школьников «Моя Родина – СССР».
В 1981 г. поступил в очную аспирантуру НИИ содержания и методов обучения АПН СССР (Москва), которую окончил, досрочно защитив кандидатскую диссертацию на тему «Методика экологического воспитания младших школьников (при обучении курсу природоведения во 2-4 классах)».
С 1984 г. по 1996 г. работал в Жамбылском педагогическом институте старшим преподавателем, доцентом кафедры педагогики, заведующим кафедрой педагогики и методики начального обучения, деканом педагогического факультета, проректором по учебной работе.
В 1996 г. поступил в докторантуру Алматинского государственного университета им.Абая, которую окончил с досрочной защитой докторской диссертации на тему «Теория и практика экологической подготовки будущих учителей».
С 1998 г. по 2001 г. работал в Евразийском национальном университете им. Л.Н. Гумилева заведующим кафедрой педагогики, проректором по учебно-методической работе, проректором по учебной работе.
С 2001 г. по 2004 г. – ректор Евразийского гуманитарного института (г.Астана).
С марта 2004 г. по ноябрь 2009г. – ректор Таразского государственного педагогического института.
С 16 ноября 2009 года по ноябрь 2012 года – вице-министр образования и науки Республики Казахстан. В Министерстве курировал вопросы дошкольного обучения и воспитания, среднего образования, охраны прав детей, государственной молодежной политики и воспитательной работы.
Имеет опыт законотворческой деятельности: представлял Министерство в Парламенте Республики Казахстан при разработке и принятии законов РК «О науке», «О статусе «Назарбаев Университет», «Назарбаев Интеллектуальные школы» и «Назарбаев Фонд», «О внесении изменений и дополнений в Закон РК «Об образовании».
С ноября 2012 года – и.о. ректора Таразского государственного университета им. М.Х. Дулати.
С января 2013 года ректор ректора Таразского государственного университета им. М.Х. Дулати.
С апреля 2013 года председатель совета ректоров вузов Южного региона.
Является автором более 100 научных трудов по проблемам экологического образования и воспитания, профессиональной подготовки педагогических кадров, в т.ч. монографий «Теория и практика экологической подготовки будущего учителя начальных классов», «Система экологической подготовки учителей», «Экология и Я», словаря «Словарь науки». Под его научным руководством защитились 3 доктора и 20 кандидатов наук.
Женат. Трое детей, пятеро внуков.
15 Ноября 2014, 10:32, Казинформ
ТАРАЗ. КАЗИНФОРМ - Социальная направленность, забота об улучшении качества жизни казахстанцев стала основным стержнем Послания Президента Казахстана Н. Назарбаева «Нұрлы жол - Путь в будущее», представляющего новую экономическую политику нашего государства, считает ректор Таразского государственного университета имени М.-Х. Дулати профессор, доктор педагогических наук Махметгали Сарыбеков.
«Мы помним, что накануне экономического кризиса 2007-2009 годов по инициативе Главы государства создали Национальный фонд, - сказал ректор ТарГУ. - За счет экспорта сырья, прежде всего нефти, накапливались резервы. В то время со стороны отдельных политологов высказывалось предложение «раздать всем сестрам по серьгам», разделить этот фонд между госорганами и регионами. Благодаря прозорливости и политической воле Главы государства, удалось сохранить этот фонд. Но сейчас ситуация на мировом рынке изменилась, нефть подешевела, и сегодня необходимо адресно использовать ресурсы фонда. Прежде всего, как отмечает Президент, они будут направлены на дальнейшее преобразование экономики страны, в том числе на поддержку малого и среднего бизнеса. На льготное кредитование предпринимательства и крупного бизнеса из Нацфонда планируется дополнительно выделить 100 млрд. тенге, что обеспечит реализацию проектов в пищевой и химической промышленности, машиностроении, в сфере услуг. Будут созданы тысячи новых рабочих мест».
М. Сарыбеков отметил, что ранее принятые в этом направлении госпрограммы уже дают положительные результаты.
«В Жамбылской области хорошо работает «Дорожная карта бизнеса-2020», по которой начинающим бизнесменам выделяется грант в 3 млн. тенге. Но Глава государства предлагает принять еще более кардинальные меры, считая, что МСБ надо кредитовать на 10 лет, при этом ставки не должны превышать 6%. Такого в истории нашего государства никогда не было», - подчеркнул он.
Также ректор ТарГУ отметил, что в Послании большое внимание уделено развитию системы отечественного образования.
«Глава государства дал задание выделить из Нацфонда 100 млрд. тенге, из которых 70 млрд. направят на решение проблемы трехсменных и аварийных школ. Эта проблема еще существует по республике, в том числе и в Жамбылской области. Сегодня в нашем регионе действуют 450 школ, из них 21 аварийная, 3 трехсменных. Большая часть жамбылских школ построена в 80-е годы, здания морально и физически устаревают, не соответствуют современным санитарным нормам. Выделение такой солидной суммы способствует окончательному решению данной проблемы», - уверен руководитель вуза.
Говоря о секторе дошкольного воспитания и обучения, профессор М. Сарыбеков отмечает, что Глава государства в новом Послании сделал акцент на необходимости привлекать к этому делу предпринимателей, развивать государственно-частное партнерство. Сегодня в Жамбылской области 392 детских сада, из них частных всего 21, это 6%. Госзаказ размещается во всех детских садах, независимо от формы собственности. Сократилось количество разрешительных документов. Всё это делается для привлечения частного сектора в систему дошкольного воспитания.
«В своем Послании Глава государства большое внимание уделил развитию интеграции образования, науки и производства. Сегодня очень важно проводить научные исследования, внедряемые в инновационную экономику и социальную сферу региона для улучшения качества жизни населения. ТарГУ является в Жамбылской области самым крупным патентообладателем. Ежегодно ученые университета становятся авторами более 30-ти инновационных патентов и авторских свидетельств. Коммерциализация данных исследований станет возможной с созданием в Таразе «Национального индустриального нефтехимического технопарка», - говорит ректор ТарГУ, подчеркнув, что профессорско-преподавательский состав, студенты вуза с большим воодушевлением ознакомились с новым Посланием Главы государства и готовы приложить все силы и знания для реализации обозначенных стратегических задач.
«Особо важным обстоятельством является то, что сегодняшние студенты будут жить и работать в условиях новой экономической инфраструктуры страны. Их необходимо готовить к этому. Важно формировать в стенах вуза креативную динамичную молодежь. Более того, необходимо обеспечить мировоззренческий прорыв в сознании казахстанцев. Только тогда мы сможем стать еще более сильными в духовном плане, еще более едиными и толерантными», - резюмировал ректор ТарГУ М. Сарыбеков.
Махметгали Сарыбеков,
доктор педагогических наук, профессор ректор Таразского государственного университета имени М. Х. Дулати
№120(17993), 30.10.2014 год
За последние годы в стране произошли положительные перемены как в экономической, так и в образовательной сфере. Обозначены перспективы развития казахстанского общества, которые ярко представлены в Послании Президента РК народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050» – новый политический курс состоявшегося государства», а также в Послании от 17 января 2014 года «Казахстанский путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее». В соответствии с основными задачами, поставленными перед высшей школой, была переработана и утверждена вторая редакция «Стратегии развития Таразского государственного университета им. М.Х. Дулати на 2011-2020 годы» со скорректированными направлениями деятельности вуза.
В ходе реализации данной старатегии уже достигнуты определенные результаты. Так, в 2013 году ТарГУ имени М.Х. Дулати успешно прошел в Независимом казахстанском агентстве по обеспечению качества в образовании Национальную институциональную аккредитацию – это общественно-профессиональная оценка, которая представляет одну из процедур внешней оценки качества образования и входит в Национальную систему оценки качества образования, созданную по поручению Главы государства. Используемая модель аккредитации гармонизирована с международной практикой обеспечения качества образования. Успешное прохождение аккредитации есть наглядный показатель конкурентоспособности вуза в образовательном пространстве.
В 2013-2014 учебном году в соответствии с требованиями Болонского процесса, который предусмаривает внедрение в учебный процесс мирового опыта, в университете разработаны и внедрены в учебный процесс модулированные рабочие учебные планы (на государственном, русском и английском языках), структура и содержание которых направлены на формирование компетенций будущего специалиста.
В ноябре нынешнего года университет подписал договор о двудипломном образовании с Люблинским политехническим университетом (Польша), что позволит осуществлять совместную подготовку специалистов по шести образовательным программам бакалавриата и магистратуры.
Обновляется учебно-научная база ТарГУ. Были модернизированы три существующие лаборатории. А на кафедрах «Химии и химической технологии» и «Технологии продовольственных продуктов, перерабатывающих производств и биотехнологии» созданы две новые.
Из года в год увеличивается объем информационных ресурсов и библиотечного фонда, внедряются новые технологии работы с информацией, улучшается материально-техническое обеспечение библиотеки. С 2013 года началась работа над созданием репозитория трудов профессорско-преподавательского состава университета. Репозитарий – это архив электронных документов, хранящихся в виде файлов, доступных для дальнейшего распространения по сети. На сегодняшний день оцифровано 160 книг.
Ряд кафедр заключили договоры на организацию филиалов с использованием производственной базы работодателя, что позволит проводить учебные занятия, профессиональную практику, а также совместные научные исследования и внедрять их результаты в производство и учебный процесс. Такие подразделения созданы на базе Жамбылского филиала АО «Национальный центр экспертизы и сертификации», ТОО «Гостиница «Жамбыл», филиала РГП «Казгидромет по Жамбылской области», ТОО «Фабрика ПОШ-Тараз», ТОО «ЖЗМК Имсталькон», заводе минеральных удобрений Жамбылского филиала ТОО «Казфосфат». Кроме того, начиная с 2013 года на основе установленных деловых отношений с работодателями стала практиковаться разработка совместных образовательных программ, ориентированных на потребности производства.
В соответствии с требованием времени в ТарГУ продолжается полномасштабная инновациализация образовательного процесса. Основная связанная с этим деятельность – это проведение открытых занятий с использованием современных образовательных технологий по общеуниверситетскому графику. Занятия проводятся как непрерывная внутренняя школа повышения педагогического мастерства всеми преподавателями без исключения.
Учебный процесс сопровождается программным обеспечением собственной разработки. В рамках реализации целей по комплексной информатизации учебного процесса, для студентов и магистрантов всех специальностей 9-ти факультетов университета в использование введен новый программный продукт с высокой степенью защиты и расширенными возможностями по организации, управлению, ведению и контролю учебного процесса. Для расширения возможностей оперативного и непосредственного участия в учебном процессе ППС и эдвайзеров, разработан и введен на всех кафедрах вуза новый программный модуль «kafedra». Переход на новое программное обеспечение позволил выполнить задачу по разработке и внедрению усовершенствованного модуля «web-teacher», доступ к которому обеспечивается через сайт университета. Главная возможность обновленного модуля «web-kafedra» - выход на on-line уровень. В 2013 году впервые студенты всех курсов дневного отделения в установленные сроки смогли пройти регистрацию на учебный год в on-line режиме (с возможностью свободного выбора по трем уровням: образовательная траектория, элективные дисциплины, преподаватели). Каждый обучающийся вуза может просматривать свои учебные достижения на информационном портале, доступ к которому обеспечивается через сайт или установленные в каждом корпусе информационные киоски.
В 2013 году увеличено количество подписанных договоров с вузами РК. Кроме того, подписано 49 меморандумов о сотрудничестве с зарубежными университетами и исследовательскими центрами Великобритании, Испании, Германии, Польши, Франции, Швеции, Турции, Кипра, Литвы, России, Азербайджана, Беларуси и других стран. Студенты университета обучались за счёт средств госбюджета по программе академической мобильности в вузах Литвы, Польши и Турции. Проведена ознакомительная практика для 11 студентов на базе университетов Хельбронна (Хельбронна), Бест-Сабель (Берлин) и прикладных наук Мюнхена. Усилия направлены на развитие не только выездной, но и въездной мобильности. Для этого был подписан договор с университетом Кастомону (Турция). За прошлый учебный год были приглашены 12 ученых из европейских вузов, в том числе их Королевского технологического университета (Швеция) и Университета Лоррейн (Франция, которые входят в ТОП 500 университетов мира.
Организовано дополнительное языковое обучение в целях подготовки студентов и магистрантов к сдаче экзамена по IELTS. Оборудованы четыре аудитории для преподавания изучаемых дисциплин на английском языке, оснащенные специальной аппаратурой, компьютерами, интерактивными досками и другими средствами, позволяющими компенсировать отсутствие языковой среды. Решением Ученого совета университета в 2013 году открыты четыре специальных отделения по специальностям «Юриспруденция», «Международное право», «Биотехнология» и «Биология» на английском языке.
В университете ежегодно проводится работа по трудоустройству выпускников. Для достижения положительных результатов создана их база данных, осуществляется связь и обмен информацией о вакансиях с центрами содействия трудоустройству и сотрудничество с предприятиями и организациями Жамбылской области, выступающими в качестве работодателей. Весной 2014 года состоялась ярмарка вакансий «Молодой специалист-2014», в которой приняли участие 65 организаций-работодателей и 647 выпускников. Поступило 388 заявок от работодателей на вакантные места.
В целом из 1219 выпускников дневного отделения 2014 года трудоустроено 1074, что составляет 88,16 процента.
Радует положительная динамика качества обучения за последние три учебных года, которая выражается долей обучающихся, получивших хорошие и отличные оценки. Их количество составило 52,5 процента. 28 студентов университета стали победителями-призерами студенческих олимпиад различного уровня. Растет количество студентов, задействованных в научно-исследовательской работе. В 2013-2014 учебном году в ней принимал участие 4261 студент, или 66,1 процента от контингента студентов очной формы обучения.
Молодые ученые и студенты университета принимают участие и побеждают в различных конкурсах и программах. Так, за последние два года 9 преподавателей университета стали победителями конкурса «Лучший преподаватель вуза» Министерства образования и науки РК. 4 преподавателя стали обладателями междунароной стипендии Президента РК «Болашақ», Докторант кафедры «Водные ресурсы» Жангазы Молдамуратов и преподаватель кафедры «Дизайн» Абдусамат Каримов стали обладателями премий по результатам конкурса «Наука» и «Творчество», организованного акиматом Жамбылской области, преподаватели Калымбетова Нурсулу и Муратова Диана были отмечены благодарстенными пиьмами Фонда Первого Президента РК за лучшие представленные работы в номинации «Лучшие социальные идеи и проекты».
Достижением является то, что наблюдается увеличение общего объема финансирования научно-исследовательской деятельности по сравнению с предыдущими годами. ТарГУ является в Жамбылской области самым крупным патентообладателем. Ежегодно ученые университета становятся авторами более 30-ти инновационных патентов и авторских свидетельств. Особо следует отметить, что впервые в Казахстане университетом получен патент на национальный кисломолочный напиток кумыс долгосрочного хранения. На сегодняшний день патентная база университета включает в себя 222 охранных документа, что характеризует университет в качестве одного из крупнейших вузов-патентообладателей РК. Так, из 104 охранных документов, полученных в 2013 году в Жамбылской области 54 или 52% принадлежат ТарГУ.
В целом выполнен значительный объем работ по развитию научных исследований, реализованы мероприятия и достигнуты основные индикаторы, предусмотренные Стратегией развития ТарГУ им. М.Х. Дулати на 2011 - 2020 годы. Но, несмотря на это, научный потенциал университета требует своей дальнейшей активной реализации, особенно на региональном уровне - для развития ряда важнейших отраслей экономики Жамбылской области.
Для реализации Концепции государственной молодежной политики до 2020 года в прошлом году по инициативе акимата Жамбылской области на базе ТарГУ был создан региональный научно-исследовательский центр по исследованию проблем молодежи «Жастар». Деятельность Центра финансируется за счет размещения государственного социального заказа из областного бюджета. Центр занимается исследованием проблем не только организованной молодежи (учащихся и студентов), а также других категорий: сельской молодежи, рабочей молодежи, самозанятой молодежи, маргинальной молодежи, малых этнических групп молодежи.
Перед вузом на современном этапе стоит ряд задач. Нормой должно стать использование инновационных технологий в учебном процессе всеми преподавателями университета на всех видах занятий. До сих пор многие научные разработки ученых университета не нашли своего внедрения в реальных секторах экономики региона, что свидетельствует о недостаточной эффективности используемых технологий коммерциализации результатов. Поэтому необходимо изыскать более эффективные формы и методы продвижения результатов научно-исследовательской работы. Нужно формировать научные темы, которые вытекают из интересов потребителей научных разработок и улучшать маркетинговые исследования для поиска и нахождения предпочтений потребителей.
Новый учебный год потребует немалых усилий для решения поставленных нами амбициозных задач и продолжения миссии образовательного учреждения.
В программной статье «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» Елбасы Нурсултан Назарбаев подчеркивает, что в условиях современной технологической революции «успешно жить сможет только высокообразованный человек… Поэтому Казахстан сегодня в числе самых передовых стран мира по доле бюджетных расходов на образование. Каждый казахстанец должен понимать, что образование — самый фундаментальный фактор успеха в будущем». И использование передовых технологий в обучении — одно из основных слагаемых успешной подготовки будущих конкурентоспособных специалистов.
Электронные библиотеки сравнительно недавно появились в отечественных вузах, но уже воспринимаются пользователями как уникальный ресурс, расширяющий доступ к необходимой литературе. Это особенно актуально в связи с большой занятостью студентов и преподавателей.
В Таразском государственном университете имени М. Х. Дулати 22 — 23 ноября пройдет международный библиотечный форум «Вузовская библиотека: модернизация, управление, качество», организованный совместно с Ассоциацией библиотек вузов Республики Казахстан. Ключевая задача форума — совершенствование возможностей электронной библиотеки университета.
Сегодня формируются новые подходы и критерии качества образования. Меняются методы подготовки высокопрофессиональных специалистов, способных конкурировать на международном рынке. Вместе с этим происходит трансформация функций вузовских библиотек, где применение информационных технологий открывает новые возможности.
Цифровизация образовательных и научных процессов включает в себя и перевод информационных ресурсов с бумажных носителей в электронные. Обращаясь к системе, пользователи получают не только ссылку (библиографию) на имеющийся документ, но и сам документ, то есть полную копию оригинала статьи, учебника, автореферата диссертации, графический образ картины.
В целях реализации программы «Рухани жаңғыру» библиотекой ТарГУ разработан проект «Открытая электронная библиотека «Жамбыл-Тараз 24/7», который опирается на идею доступности и открытости знаний для всех. Например, он включает в себя контент «Ученые Жамбылской области» — фотографический и полнотекстовый информационный ресурс об ученых нашей области с привязкой к полному тексту их научных трудов (репозиторий). Аналогичную информацию содержат разделы «Поэты и писатели Жамбылской области», «Энциклопедиум», «Виртуальный читальный зал — Топ 100 книг» — литература мировых и казахских классиков, MEGABOOK — информационный ресурс, предназначенный для пользователей (обучающие мультимедиа, тематические коллекции).
Электронная библиотека ТарГУ была создана в 2009 году в связи с обновлением программного обеспечения «Библиотека 5.0» и за последние годы существенно модернизировала как качество информационных услуг, так и технологии их предоставления. В ее коллекцию входят учебные, учебно-методические издания, монографии и научные статьи ученых нашего университета, а также их авторефераты диссертаций. В университете также генерируются собственные базы данных, ведется подписка на их зарубежные аналоги и электронно-библиотечные системы.
Сейчас электронная библиотека вуза насчитывает более 26000 наименований полнотекстовых ресурсов. Сама система содержит все стандарты библиографического описания, удобного и привычного для наших пользователей. Каждая запись издания содержит библиографическое описание, предметную рубрику, краткую аннотацию об издании, а также сиглы отделов библиотеки, в которых хранится печатный вариант издания. Кроме того, пользователи могут просмотреть документ в word, djvu и pdf форматах, а также в zip-архиве.
Электронная библиотека тесно связана с электронным каталогом Казахской автоматизированной библиотечно-информационной системы (КАБИС). Для обеспечения единой точки доступа к информационным ресурсам пользователей функционирует веб-сайт http://lib.tarsu.kz.
Оцифровка разноформатных документов, книг, ветхих и поврежденных документов, а также крупноформатных оригиналов до формата А1 производится с помощью планетарного книжного сканера ЭЛАР ПланСкан А2ВЦ-600, который позволяет считывать и ламинированные документы, и документы с металлическим тиснением.
Сотрудники библиотеки пользуются научными ресурсами реферативных и наукометрических баз данных Web of Science (Clarivate Analytics), Scopus и ScienceDirect (Elsevier), доступ к которым предоставляется по национальной подписке.
В рамках реализации государственной программы «Цифровой Казахстан» на 2019 год запланировано приобретение и ввод в эксплуатацию программы «МегаПро», разработанной российской компанией «Дата Экспресс». Она представляет собой мощную универсальную интегрированную систему, обладающую всем спектром обеспечения технологических задач. Выбор этой программы обусловлен в первую очередь новыми решениями, позволяющими управлять информационными ресурсами и обеспечивать беспрепятственный доступ пользователей к цифровым ресурсам.
Также в стратегию развития ТарГУ им. М. Х. Дулати на 2016 — 2019 годы включено поэтапное внедрение технологии RFID, что позволит решить ряд важных задач: уменьшить время на выдачу материалов, осуществить идентификацию пользователей, обеспечить сохранность фондов, управлять библиотекой в режиме реального времени.
Библиотечно-информационный центр университета продолжает работу по цифровизации, развивая собственные электронные ресурсы, совершенствуя мобильные технологии и расширяя виртуальные услуги.
Махметгали САРЫБЕКОВ,
ректор Таразского государственного университета
Биография Ректора
САРЫБЕКОВ МАХМЕТГАЛИ НУРГАЛИЕВИЧ родился 22 декабря 1956 года в селе Казгурт Ленгерского (ныне Толебийского) района Южно-Казахстанской области в семье педагогов, по национальности казах.
1978 г. с отличием окончил физико-математический факультет Жамбылского педагогического института по специальности «Физика». В студенческие годы опубликовал ряд статей в журналах «Студенческий меридиан», «Қазақстан мектебі» по педагогическим аспектам проблем экологии, охраны природы и рационального природопользования. Победитель Всесоюзного конкурса студенческих работ по проблемам педагогики и психологии (Махачкала, 1974), Республиканского конкурса молодых ученых (1978).
Педагогическую деятельность начал учителем средней школы им. Ломоносова в селе Ванновка Тюлькубасского района Южно-Казахстанской области. Работая в сельской общеобразовательной школе в 1978-1981 г.г., добился значительных успехов: его воспитанники неоднократно становились победителями республиканских, областных и районных предметных олимпиад по физике. Руководил деятельностью школьного туристско-краеведческого отряда в рамках Всесоюзной экспедиции пионеров и школьников «Моя Родина – СССР».
В 1981 г. поступил в очную аспирантуру НИИ содержания и методов обучения АПН СССР (Москва), которую окончил, досрочно защитив кандидатскую диссертацию на тему «Методика экологического воспитания младших школьников (при обучении курсу природоведения во 2-4 классах)».
С 1984 г. по 1996 г. работал в Жамбылском педагогическом институте старшим преподавателем, доцентом кафедры педагогики, заведующим кафедрой педагогики и методики начального обучения, деканом педагогического факультета, проректором по учебной работе.
В 1996 г. поступил в докторантуру Алматинского государственного университета им.Абая, которую окончил с досрочной защитой докторской диссертации на тему «Теория и практика экологической подготовки будущих учителей».
С 1998 г. по 2001 г. работал в Евразийском национальном университете им. Л.Н. Гумилева заведующим кафедрой педагогики, проректором по учебно-методической работе, проректором по учебной работе.
С 2001 г. по 2004 г. – ректор Евразийского гуманитарного института (г.Астана).
С марта 2004 г. по ноябрь 2009г. – ректор Таразского государственного педагогического института.
С 16 ноября 2009 года по ноябрь 2012 года – вице-министр образования и науки Республики Казахстан. В Министерстве курировал вопросы дошкольного обучения и воспитания, среднего образования, охраны прав детей, государственной молодежной политики и воспитательной работы.
Имеет опыт законотворческой деятельности: представлял Министерство в Парламенте Республики Казахстан при разработке и принятии законов РК «О науке», «О статусе «Назарбаев Университет», «Назарбаев Интеллектуальные школы» и «Назарбаев Фонд», «О внесении изменений и дополнений в Закон РК «Об образовании».
С ноября 2012 года – и.о. ректора Таразского государственного университета им. М.Х. Дулати.
С января 2013 года ректор ректора Таразского государственного университета им. М.Х. Дулати.
С апреля 2013 года председатель совета ректоров вузов Южного региона.
Является автором более 100 научных трудов по проблемам экологического образования и воспитания, профессиональной подготовки педагогических кадров, в т.ч. монографий «Теория и практика экологической подготовки будущего учителя начальных классов», «Система экологической подготовки учителей», «Экология и Я», словаря «Словарь науки». Под его научным руководством защитились 3 доктора и 20 кандидатов наук.
Женат. Трое детей, пятеро внуков.
БЛОГ РЕКТОРА
ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ!
Таразский региональный университет им. М.Х. Дулати – одно из крупнейших высших учебных заведений южного региона Казахстана с полувековой историей, богатыми традициями, многолетним опытом учебной и научной работы. Сегодня в университете обучаются более 13000 студентов. Но главное не в количестве наших учащихся. Университет Дулати предоставляет студентам образовательные услуги мирового уровня. В настоящее время качество образования в университете Дулати находится в полном соответствии с лучшими мировыми практиками в сфере образования.
Успешно внедрив кредитную технологию обучения, университет Дулати сегодня занимает лидирующие позиции в этой области. Таразский региональный университет им. М.Х.Дулати имеет статус высшего учебного заведения. В 2018 году – повторная Международная институциональная аккредитация.
В соответствии с новыми Международными требованиями сертификат АС «Русский регистр» ISO 9001:2015, сертификат международного образца организации IQNet универитет Дулати подтверждает соответствие ежегодным стандартам обслуживания. Один из первых университетов в Центральной Азии и Казахстане подписал Великая хартию университетов в Болонье, С 2006 года данный документ является полноправным членом Уставного совета университета Дулати. Для реализации критериев Болонского процесса в университете разработана Стратегия интернационализации образования до 2020 года.
Университет заключил Меморандум о интернационализации образования с зарубежными университетами, который, в свою очередь, позволило что за последние два года направить на обучение по программам академической мобильности и прохождение производственной практики 21 студента бакалавриата. В рамках программы «интернационализация на дому» для проведения занятий и совместных научных исследований в университет Дулати приглашались 16 профессоров из ведущих университетов Европы, в том числе из Королевского технологического университета (Швеция) и Университета Лоррейн (Франция), которые входят в ТОП- 500 университетов мира.
Сегодня трудоустройство является ключевым показателем качества и привлекательности образовательных программ, реализуемых в университете. Количество выпускников 2018 года составило 1426, из них 1218 студентов обучились на платной основе, 208 студентов на государственном образовательном гранте. Количество трудоустроенных студентов составило – 1211 в том числе 181 студентов по гос. заказу (87%). В результате расчета показателей занятости по определениям работодателей процент занятости выпускников вузов составил 84,9%.
Качество подготовки специалистов в университете подтверждается и на международном уровне. Так в 2019 году согласно Международным рейтингам Academic Ranking. European Standart ARES-2019 из 95 казахстанских вузов находится на 8 месте и имеет статус «А». В этом году по данным Независимого агентства по обеспечению качества образования в Национальном рейтинге Республики Казахстан – 2019 Таразский региональный университет им. М.Х. Дулати занял 7 место среди «Многопрофильных университетов».
На сегодняшний день Таразский региональный университет им. М.Х. Дулати - это целый учебно-научный комплекс, который предлагает широкий выбор специальностей. В вузе 9 факультетов, 48 кафедр, а также Каратауский горно-технологический техникум и военная кафедра.Университет Дулати предлагает широкий спектр программ бакалавриата (105 ОП), магистратуры (81 ОП) и докторантуры (5 ОП). Студенческий континтент включает в себя более 13 000 студентов и более 400 магистрантов и докторантов со всей страны. Иностранные студенты более чем 10 стран составляют 6,3 процента от общего числа студентов. В университете обучается 1150 государственных стипендиатов. 150 студентов обучается за счет стредств партнеров-работодателей. В университете на площади 73924,4 квадратных метров располагается 14 учебных и лабораторных корпусов, имеется 155 лабораторий, оснащенных новыми инструментами.
Студентов обучают 1 академик НАН РК, 37 докторов наук, профессоров, 240 кандидатов наук, 262 магистра, 35 PhD-докторов наук. Ежегодно представители профессорско-преподавательского состава нашего вуза становятся победителями Республиканского конкурса «Лучший преподаватель университета».
Университет активно трансформируется в мировое образовательное пространство. Подписаны 68 договоров о международном сотрудничестве с ведущими зарубежными вузами и научными центрами.
Программа двухдипломного образования успешно реализуется с Люблинским политехническим университетом (Польша) по специальности «Мехатроника» (бакалавриат) и Политехническим институтом Брагансы (Португалия) по специальностям «Информационные системы» и «Химическая инженерия» (магистратура).
Можно с уверенностью сказать, что мы готовим специалистов в соответствии с национальными и международными критериями, которые конкурентоспособны, современны и патриотичны.
Подавляющее большинство наших выпускников входит в элиту казахстанского общества, активно участвуют в реализации стратегического развития независимого Казахстана. Это – наш результат, и мы гордимся им!
Добро пожаловать в Таразский региональный университет им. М.Х. Дулати!
Автор вопроса: Құралай Сиргелбек
Вопрос: Здравствуйте уважаемый Талгат Ильясович! Мы студенты общежития №1 по ул. Ниеткалиева. Обращаемся к Вам касательно проблем в нашем общежитии: 1) Отсутствие горячей воды, хотя бы 1 душ на каждом этаже; 2) Нет холодильников (по всему общежитию)! 3) ОЧЕНЬ не качественный интернет - даже в коридорах! Это просто базовая необходимость. Просим помочь решить данный вопрос! С уважением, студенты общежития №1.
Ответ
Добрый день, Уважаемая Құралай Сиргелбек!
Для улучшения бытовых условий наших студентов, проживающих в общежитиях я поручил ответственным лицам обеспечить бытовой техникой и наладить проблемы со скоростью интернета.
Для этих целей разрабатываются соответствующие технические спецификации для выставления на веб портале государственных закупок РК.
На сегодняшний день в общежитии №1 по адресу Ниеткалиева 2, установлены 2 дополнительных водонагревателя по 200 литров.
После завершения необходимых процедур, касающиеся портала государственных закупок будут установлены 40 холодильников. А также, будет установлен высокоскоростной интернет с необходимыми количествами точек доступа.
Вопрос: Здравствуйте, уважаемый Талгат Ильясович. Меня зовут Кыдыров Галымбек. Я прошу помочь решить мою проблему: я студент данного университета специальности «Юриспруденция». Устраиваюсь на работу, требуется нотариально заверить мой диплом, который находится в личном деле в студенческом отделе. Несколько раз уже обращался в данный отдел, меня все время «футболят», ссылаясь на то, что не могут найти мои документы. Прошу разобраться в данной ситуации. Я бы может решил эту проблему, не обращаясь к Вам, но и начальник студенческого Кожахметова Т.Г. и сотрудники настолько грубо и хамски относятся к студентам. Я как мужчина не могу себе позволить стоять и злословить. Надеюсь, Вы поможете решить мою проблему.
Ответ
Уважаемый, Кыдыров Галымбек!
По вашему вопросу данный сотрудник прошёл инструктаж.
Касательно вашего обращения, студенческий отдел в ближайшее время с Вами свяжется.
Вопрос: Здравствуйте! Я хочу поступить в ваш университет по предмету начальная военная подготовка. Сколько надо платить в год чтобы учиться или сколько нужно набрать чтобы получить грант. Спасибо заранее!
Ответ
Қайырлы күн, Нұрлан! Біздің университетті таңдағаныңа қуаныштымын. Алғашқы әкери дайындық кафедрасы туралы мәліметті төмендегі сілтеме арқылы біле аласың:
http://dulaty.kz/index.php/ru/institute-ustaz/initial-military-training
Оқу ақысы күндізгі бөлім студенті үшін - 325 000 теңге деп белгіленген. Ал, гранттық конкурсқа қатысу үшін ҚР Білім және ғылым министрлігі бекіткен шекті баллдан (70 балл, алдағы уақытта өзгеруі мүмкін) аса жинауыңыз қажет.
Вопрос: Здраствуйте! Хотела бы узнать. Я обучаюсь в городе Бишкеке в магистратуре . В этом году оканчиваю первый курс. Могу ли перевестись на следующий учебный год в вашу магистратуру. Если можно сколько будет стоить обучение за год.
Ответ
Согласно п.7 Правил перевода и восстановления обучающихся по типам организации образования от 19 января 2012 года № 110 (с изменениями от 27.04года) вы можете перевестись при этом из зарубежной организации образования представляете документ об освоенных учебных программах (академическая справка, транскрипт), а также о завершении предыдущего уровня образования, который должен пройти в установленном порядке процедуру нострификации в Республике Казахстан. Наряду с этим обязательным условием перевода является достижение среднего балла успеваемости (GPA) не ниже установленного в ТарГУ- 2,2. Стоимость обучения равна для 396000тнг.
Вопрос: Здравствуйте, Маxметғали Нұрғалиұлы! Хотела узнать. У вас есть дистанционное обучение по специальности 6М050300 - психология? т.к живу и работаю в Костанайской области.
Ответ
Обучение по ДОТ есть для бакалавриата. Если Вы спрашиваете про магистратуру (6М050300 – психология, Вы так сформулировали вопрос)то обучение в магистратуре в РК предусмотрено только по дневной форме обучения.
Вопрос: Здравствуйте! Это срочно! Я обучалась в ТарГУ 2011-2015 годы, специальность - Организация перевозок, движения и эксплуатации транспорта . Мне нужна справка о подтверждении подлинности диплома. Хотела узнать, можно ли отправить справку через факс или сканированную версию через электронную почту?
Ответ
Подлинность диплома мы можем подтвердить только архивной справкой, которая выдается на оснований личного заявления владельца или по официальному запросу госорганов.
Вопрос: Здравствуйте, Маxметғали Нұрғалиұлы! Я Студентка последнего курса и на большом сроке беременности. Впереди грядут предзащита и защита дипломной работы. Имею ли я пологаться на какие-либо привелегии с учетом моего положения?
Ответ
Дорогая доброжелтельница! По академическому календарю университета на 2016-2017 учебный год процесс дипломного проектирования начался с 23 января 2017г. До этого этого срока согласно требованию действующих нормативных документов министерства и университета на кафедрах и деканатах были определены и изданы соответствующие приказы - какие студенты могут быть освобождены от разработки дипломной работы, а вместе него сдавать 2 госэкзамен по профилирующим дисциплинам. В настоящее время Вам лично невозможно предоставить никаких привилегий.
Вопрос: Здравствуйте господин ректор! Пишет Вам выпускница ДГМСИ 1984 года факультет гидромелиорация.Проживаю в ЗКО поэтому нет возможности поехать в данный момент , у меня нет приложения к диплому как можно получить или сделать запрос. Спасибо за раннее.
Ответ
Приложение восстанавливает архив для этого нужно копия диплома и удостоверение. Вам нужно обратиться с заявлением на имя ректора вуза. Необходимо оплатить 500 тенге за бланк, БТА банк. Подробнее тел зав арховом ТарГУ Қазанғапова Нагима Қыдырбекқызы 87004342141, 87058332119.
Вопрос: Здравствуйте! как можно связаться с отделом по академической мобильности? можете электронный адрес и номер телефона указать?
Ответ
ФАЙЗОВА ЭЛЬМИРА РИЧАРДОВНА начальник отдела Контактный тел: 8 (7262)45-47-53 Email: elmaal2001@yahoo.com Адрес: г. Тараз, ул. Толе би, 2.1-302 ауд.
Вопрос: Здравствуйте, меня зовут Азамат. Я являюсь инспектором по профориентационной работе в Назарбаев Инттелектуальной школе. Могли вы рассмотреть возможность предостовление экскурсий для учащихся в 27 мая. С целью профориентационной работы детей в ознокомлении с разными профессиями. Заранее, спасибо
Ответ
Добрый день Азамат. Для предоставления экскурсий для учащихся Вам необходимо написать служебное письмо на имя ректора.
Вопрос: Здравствуйте! Я студент 2 курса, учусь на гранте, хотел бы узнать можно ли перейти на заочное обучение? И потеряю ли я грант? Заранее благодарен!
Ответ
Заочная форма обучения имеется только для лиц имеющих послесреднее и послевузовское образование, т.е. окончивших колледж и университет. Если Вы учитесь на базе среднего образования, то не можете перевестись на заочную форму обучения.