В университете имеются научные коллективы, выполняющие прикладные и научные исследования и имеющие значительные разработки в области информационных систем, химической технологии неорганических веществ, пищевой, текстильной и обувной индустрии, дизайна, автоматизации производств и процессов. Высококачественный состав ППС позволяет готовить конкурентоспособные и высококвалифицированные кадры, что является одним из неотъемлемых компонентов индустриального развития Казахстана

Следует отметить, что результаты исследований сотрудников нашего факультета были высоко оценены зарубежными экспертами. Таким образом, наш университет делает все возможное для продвижения научных достижений и подготовки конкурентоспособных кадров и, являясь открытым для сотрудничества, переходит на европейский уровень. Для предприятий химической Казахстана успешно осуществляется подготовка специалистов на базе сетевого кампуса совместно с Российским химико-технологическим университетом имени Д.И. Менделеева и лидером химического производства региона ТОО «Казфосфат».

Продолжая традиции, как одного из старейших подразделений Таразского университета,  преподаватели  Технологического факультета способствуют постоянному развитию науки и техники Южного региона нашей страны. Коллектив факультета, чувствуя всю ответственность перед обществом, неизменно следуют принципам взаимоуважения и доверия как внутри коллектива, так и с обучающимися, совершенствуется в профессиональном творчестве и увлеченности, придерживается принципов поддержания командного духа и общности целей.

Факультет имеет обширные международные связи. Так, были установлены тесные контакты и деловое сотрудничество с ведущими научными и учебными центрами США, Италии, Германии, Швейцарии, Швеции, Турции, Латвии, Польши, Литвы, Франции, России, Белоруссии, Узбекистана, Кыргызстана. Реализуются совместные научные проекты в сфере химической, пищевой и электронной промышленности, а так же образовательные проекты Erasmus+ для образовательных программ в сфере легкой промышленности.

• КАФЕДРА «ХИМИЯ И ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»
• КАФЕДРА «ТЕКСТИЛЬ, МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ И СТАНДАРТИЗАЦИЯ»
• КАФЕДРА «ДИЗАЙН И ИНДУСТРИЯ МОДЫ»:
• КАФЕДРА «АВТОМАТИЗАЦИЯ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЯ»
• КАФЕДРА «ПИЩЕВОЕ ПРОИЗВОДСТВО И БИОТЕХНОЛОГИЯ»
• КАФЕДРА «ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА И ПРОГРАММИРОВАНИЕ»
• КАФЕДРА «ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ»
• КАФЕДРА «ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ»

Кафедра «Текстиль, материаловедение и стандартизация»

• 12 октября 2023 года состоялось торжественное открытие центра «Shoe Center» в рамках проекта REILEAP. В состав центра входят два учебных класса: аудитории 2.4.111 и 2.3.117. При полном финансировании программой Erasmus+ центр оснащен современным оборудованием: 3D-сканером, 3D-принтером, пенетрометром  для определения водопроницаемости кожи, швейными машинами, прессом для вырубания деталей обувных заготовок, 3-мя  моноблоками   и компьютерами, позволяющими работать с 3D-программами и другое оборудование.
• 24 ноября 2023 года преподаватели кафедры к.т.н., доцент Джумабекова Г.Б. и магистр Байдилдаева А.К. приняли онлайн-участие в конференции «Инновационные аспекты кожевенной промышленности 2023», проходившей в Университете Эге в Турции. На конференции были представлены доклады «Study of the hygienic properties of leather for shoe uppers» и «Analysis of leather-footwear industry waste».
• 15 декабря 2023 года ст. преподаватель кафедры Сарыбаева Эльвира Ермековна успешно защитила диссертацию на соискание степени доктора философии (PhD) на тему «Разработка принципов снижения материалоемкости трикотажных полотен за счет совершенствования их структуры» в диссертационном совете по специальности: 6D073300 - «Технология и проектирование текстильных материалов» при Алматинском технологическом университете. 
• 25 декабря 2023 года ст. преподаватель кафедры Ораз Гүлзат Таерқызы успешно защитила диссертацию на соискание степени доктора философии (PhD) на тему «Разработка и внедрение эффективной системы качества производства и классификации говядины с учетом требовании международных стандартов»  в диссертационном совете по специальности: 6D073200-«Стандартизация и сертификация» при Казахском национальном аграрном исследовательском университете. 

Кафедра «Химия и химическая технология»

• 21 мая 2023 года в г. Алматы и 29 мая в Таразском региональном университете впервые был открыт сетевой кампус в странах СНГ. Данная программа создана на базе кафедры «Химия и химическая технология» Таразского регионального университета, а также совместно с РХТУ им. Д.И. Менделеева и СЧП «КАЗФОСФАТ». На кафедре «Химия и химическая технология» обучаются студенты РХТУ им. Д.И. Менделеева на основе двухдипломной программы.
• Заведующая кафедрой - PhD Калмаханова М.С. выиграла грант по научным и (или) научно-техническим проектам на тему «Выявление и очистка загрязняющих веществ, представляющих опасность для сточных вод городских очистных сооружений в Казахстане». Стоимость проекта составляет 62 194 330 тенге.
• По проекту «Жас ғалым» на 2022-2024 годы преподаватель кафедры Кудайбергенова Р.М. выиграла грантовое финансирование на тему «Разработка мембранных материалов для очистки воды». Стоимость проекта составляет 19 млн. тенге.
• 4.10.-6.10.2023 г. на конкурсе среди студентов высших учебных заведений «Student Energy Challenge», организованном компанией «Kazenergy» в Астане, команда «Ученые», состоящая из студентов 4-х курсов, заняла призовое первое место, набрав наибольшее количество баллов среди 15 команд. Состав группы: Канатбек Улжан, Исмаил Аяулым, Дарханбек Аяулым, Канжан Аяулым. Руководитель проекта: Калмаханова Маржан Сеитовна, PhD

Кафедра «Дизайн и индустрия моды» 

• Почетной грамотой в честь «Дня работников легкой промышленности» награждается профессор Мунасипов С.Е. за вклад в развитие индустрии Республики Казахстан (г. Астана 2023 г.)
• За заслуги в предоставлении качественного образования молодому поколению, достигнутые профессиональные успехи и вклад в сферу образования Уалиев Б.М. награждается почетной грамотой (г. Астана 2023 г.)
• В казахстанской организации качества по программе «Внутренний аудитор системы менеджмента качества в соответствии с требованиями ISO 9001:2015 (СТ РК ISO 9001-2016)(№23.033.20)» ассоциированный профессор Келесова У.С. успешно завершила теоретическое обучение, сдала теоретические экзамены и получила сертификат внутреннего аудитора системы менеджмента качества (31 октября 2023 г.).).
• 12 апреля 2023 года в честь профессионального праздника Республики Казахстан «День научных работников»:
• За лучшие достижения науки 2022 года награждается дипломом победителя кафедра «Индустрии дизайна и моды» (г. Тараз 2023 г.)
• В номинации «За результативное руководство научно-исследовательской работой студентов» почетной грамотой награждается ассоциированный профессор Келесова У.С. (г. Тараз 2023 г.)
• В номинации «Рейтинг научной деятельности за 2021-2022 учебный год» награждается старший преподаватель Мукаева А.М. (г. Тараз 2023 г.)
• В номинации «Рейтинг научной деятельности за 2021-2022 учебный год» почетной грамотой награждается старший преподаватель Смагулова Г.С. (г. Тараз 2023 г.)
• В номинации «Рейтинг научной деятельности за 2021-2022 учебный год» почетной грамотой награждается старший преподаватель Пернебаева Р.А. (г. Тараз 2023 г.)
• На республиканском конкурсе молодых дизайнеров «Жемчужина-дизайн» номинация «Этнография» дипломом 3 степени студентка 3 курса ОП 6В02111-Дизайн моды Бектурганова Шырайлым, руководитель старший преподаватель Байузакова Г.С. и 6В02111-Дизайн моды студенты 4 курса ОП Косарева Вероника, Арашапова Аяулым, руководитель старший преподаватель Смагулова Г.С. награждается дипломом 3 степени.

• В творческом конкурсе для студентов колледжей и вузов «Тәуелсіздік тарту», организованном Союзом этнодизайнеров Казахстана и казахским национальным педагогическим университетом им.Абая приняли участие студент 1 курса ОП 6В02111-Дизайн моды Кенес Гульназым и студентка 5 курса ОП 6В02111-Дизайн моды Капарбековна Алтынай, руководитель ассоциированный профессор Жаппарова А.К. заняли 2-е место (г. Алматы 2023 г.)
• По распоряжению акима Жамбылской области от 11 апреля 2023 года старший преподаватель Смагулова Г.С. награждается нагрудным знаком «За заслуги перед областью» (удостоверение №03172) (г. Тараз 2023 г.)
• За достойный труд во имя процветания, внесший значительный вклад в развитие образования и науки Республики Казахстан, старший преподаватель Смагулова Г.С. награждается почетной грамотой (г. Астана, 2023г.)

Кафедра «Автоматика и телекоммуникация»

• По приоритетному направлению «Энергетика и машиностроение» проект к.т.н., профессора М.Ш.Джунисбекова на тему «Интеллектуальное улическое освящение-оптимизированная общая система управления автономными светодиодными светилниками с высокоэфективным и долговечным электронным механизмом управления» представлен на конкурс в Комитет науки Министерства образования и науки Республики Казахстан выиграл финансирование на грантовую сумму 74 млн тенге.
• В польском университете старший преподаватель кафедры Шедреева И. Б. защитила докторскую диссертацию на тему «Анализ температуры тела на оптические параметры косых решеток Брэгга» 8 мая 2023 года.
• В 2023-2024 учебном году к.и.н., профессор М.Ш.Джунисбеков стал победителем конкурса «Лучший преподаватель вуза-2023».

Кафедра «Прикладная математика и физика»

• Вышла статья заведующей кафедры Кейкимановой Меруерт Adsorption Behavior of Multi-Component BTEX on the Synthesized Green Adsorbents Derived from Abelmoschus esculentus L.Waste Residue. Applied Biochemistry and Biotechnology 2023|Journal article DOI: 10.1007/s12010-023-04556-0 EID: 2-s2.0-85153375294 Part of ISSN: 15590291 02732289 CONTRIBUTORS: Isinkaralar, K.; Meruyert, K. 2023 (Квартиль-Q2. Процентиль-91).
• В учебном году 2022-2023 ст. преподаватель Кадиримбетова Айша заняла второе место в конкурсе «Лучший менеджер»
• В учебном году 2022-2023 преподаватель Молдатаева Сулушаш заняла первое место в конкурсе «Лучший куратор года-2023»
• 29 марта 2023 года Касенова Толкын защитила диссертацию на тему «Исследование связи теории узлов с моделями статистической механики» в Казахском Национальном университете имени Әл-Фараби, по результатам совета по защите диссертации дано доктор философии по специальности «6D060400–Физика».
• В 2023 году Н.Н.Мамыралы, студентка образовательной программы «Математика и преподавание математики» под руководством старшего преподавателя Ш.Қ.Егемберді получила квалификацию «Студент-исследователь».
• В 2022-2023 годах Саткожаева Э.Б. и Мамыралы Н.Н., студенты образовательных программ «Математика  и преподавание математики» и «Математика и статистика» стали обладателями президентской стипендии, а также студенты Саткожаева Э.Б., Махмут А.Ж. и Мамыралы Н.Б. стали обладателями стипендии «Фонд Нурсултана Назарбаева имени Елбасы» 

Кафедра «Информационные системы»

• Ассоциированный профессор кафедры информационных систем, PhD Мурзахметов Асланбек Нурбекович стал обладателем стипендии «Болашак». Научная стажировка запланирована на 1 год по направлению «анализ больших данных» в Университете Иллинойса, одном из ведущих учебных заведений США.
• Бахыт Шынжырбековна получила свидетельство о признании иностранного документа о присуждении ученой степени в Республике Казахстан диплома PhD Республика Польша Люблинского технологического университета
• Студент 4 курса образовательной программы 6В06120-Программная инженерия Тлепбаев Ербол выиграл номинацию «Лучший студент-2023» по Жамбылской области2022 г.

Кафедра «Прикладная информатика и программирование»

• д.т.н., профессору Тлебаеву М. Б. присвоено звание «Почетный гражданин Байзакского района», 9 декабря 2021 г.
• В 2023-2024 учебном году по программе внешней академической мобильности студентка бакалавриата ОП 6B06113 – «Программирование и разработка программного обеспечения» Жұмабек А. напрвлена в Люблинский технический университет (Приказ №578 от 26.09.2023 г., пункт 1.2).
• С 30.01.23 по 3.02.23 г. на 2-м этапе республиканской олимпиады в составе комиссии была награждена благодарственным письмом руководителем отдела образования города Тараз Кожамжаровой Р.Д., за вклад в выявление одаренных детей по информатике..
• Тажиева Р.Н. награждена благодарственным письмом к 30-летию Независимости РК, «Нұр Отан», 2022 г.
• За многолетний плодотворный труд в области образования, большой вклад в подготовку и воспитание способных, профессиональных специалистов, старший преподаватель кафедры «Прикладная информатика и программирование» Тажиева Рысты Нарбаевна была награждена Почетной грамотой города Тараз. Секретарь Таразского городского маслихата Б. Кулекеев, 2022 г.
• Байжарикова М.А. награждена благодарственным письмом за спонсорство и поддержку в развитии учебного заведения в преддверии 30-летия Независимости РК, село Туймекент 2022 г.
• Байжарикова М. А., награждена почетной грамотой за вклад в развитие родного края в рамках программы «Рухани жаңғыру», посвященной 30 – летию Независимости РК в проекте «Жомарт тұлек-2021» г.
• Байжарикова М. А., награждена благодарственным письмом от первого президента, 2021 г.
• Байжарикова М. А., награждена благодарственным письмом директором школы села Жетыбай Ж. К. Култаев.
• Момбаев К. Ж., награжден благодарственным письмом в честь праздника «День учителя» от имени ректора университета, 2022 г.
• Есеналиева М. К. награждена благодарственном письмом от имени ректора университета в честь 30-летия Независимости РК, сочетающее в себе обучение и научные изыскания студентов, 2022.
• В Атырауском университете им. Х.Досмухамедова с победой вернулись наши студенты, участвовавшие в республиканском конкурсе хакатона «Atyrau SmartTeam Hackathon», который проходил с 21.04. по 22.04.2023 г. среди вузов Республики Казахстан. Участвовали две группы. Победители 1 группы награждены Дипломом II степени и денежным вознаграждением в размере 150 000 тенге. А 2-й наш проект был награжден благодарственным письмом и денежным вознаграждением в размере 25 000 тенге. Научный руководитель группы-старший преподаватель кафедры «Прикладная информатика и программирование», магистр - Доумчариева Жанагул Есеновна.
• Студенты кафедры «Прикладная информатика и программирование» Шабденбек Аңсар, Үкібаева Еркежан, Ахметкалиев Анизар, Байтереков Чингизгоряй вошли в десятку лучших среди сорока команд, получив денежное спонсирование по проекту Startup Orda от AstanaHub, IT-бизнес-идеи на IDEA-BATTlE, 2023. Научный руководитель группы-старший преподаватель кафедры «Прикладная информатика и программирование», магистр - Маматаева Дильноза Умаровна.

Факультет уделяет большое внимание научной работе ППС и студентов. За последний год опубликовано 112 статей рекомендованные ВАК РК. В том числе 47 статей в научных журналах включенных в JCR, Scopus, и 12 статей с ненулевым импакт фактором.

ППС факультета являются победителями различных конкурсов и грантов. Например по итогам 2023 года  к.т.н., профессор М.Ш. Джунисбеков и магистр химии Р.М. Құдайбергенова стали победителями конкурса МОН РК «Лучший преподаватель вуза».  Ранее,  звания  «Лучший преподаватель вуза» МОН РК удостоились PhD доктор,  Касенова Толкын, PhD доктор, Калмаханова Маржан Сеитовна, к.ф-м.н, доцент Абиев Н.А. и к.т.н. доцент Кейкиманова М.Т., д.т.н., профессор А.Нурымбетов, к.т.н., доцент Г.Жидекулова. На факультете большое внимание уделяется научно-исследовательской работе студентов.

03.02.2023 году в конкурсе на подачу IТ-бизнес-идей на конкурс Startup IDEA-BATTLE от AstanaHub студенты кафедры «Прикладная информатика и программирование» под руководством Маматаевой Д.   каманда из 4 студентов Шабденбек Ансар, Укибаева Еркежан, Ахметкалиев Анизар, Байтереков Чингизгоряй  вошли в десятку лучших среди сорока команд, получив денежное спонсирование в размере 500 тыс. тенге

05 октября 2023 года в интеллектуальном  командном  конкурсе «Student Energy Challenge» среди студентов ВУЗов Казахстана, Ассоциация «KAZENERGY» в партнерстве и при финансовой поддержке компании «Шелл Казахстан Б.В.»  команда «Ученые» студенты ОП 6В05314-Химия   Дарханбек Аяулым,

Исмаил Аяулым, Қанжан Аяулым, Қанатбек Ұлжан под научным руководством  доктора PhD,  Қалмахановой Маржан Сеитовны прошли в финал и стали Победителями 5000 долларов США на реализацию проекта.

В 2023 году, в результате конкурсного отбора, квалификации «Студент-исследователь» удостоено 9 студентов  университета: Махмут Әсима, Мамыралы Назгүл, Сексенбаева Айзат, Дүйсени Жасұлан, Серікбаева Арайлым, Бегалы Мерей, Есенгелді Аружан, Саткожаева Эльмира, Бектурганова Шырайлым.

В целях развития системы дуального обучения факультет поддерживает  тесные связи с производственными предприятиями, IT-компаниями и учебными заведениями города и области. Например ТОО «Казфосфат», ЖФ ОАО «Сбербанк»,СПК «Туймекент», РМК «Казгидромет», Казахский НИИ водного хозяйства, ТОО «Республиканский радиологический центр», ТОО «Астық-Меркі» и др. На базе ТОО «Казфосфат» успешно функционируют филиалы кафедр, где студенты осваивают практические навыки по выбранной специальности.

В 2023 году было заключено трехстороннее Соглашение о сотрудничестве в рамках образовательного кластера для химической промышленности между РХТУ им. Д.И. Менделеева, ТарУ им. М.Х. Дулати и ТОО «КАЗФОСФАТ»

В соответствии с разработанной программой базовую общеобразовательную подготовку на 1 и 2 курсах студенты получают в стенах Таразского университета. На 3 курсе, когда начинается освоение специальных базовых и профилирующих дисциплин, студенты командируются в РХТУ, где они обучаются в течение года (5 и 6 семестры). Освоение профилирующих дисциплин, учебной и производственных практик, а также выполнение дипломной работы происходит на базе ТОО «Казфосфат» с непосредственным участием специалистов производства наряду с преподавателями кафедры.

С начала этого учебного года к обучению по данной программе приступили 7 студентов, которые в настоящее время проходят обучение в РХТУ в соответствии с разработанным учебным планом.

12 октября 2023 года в Таразском университете имени М.Х.Дулати состоялось торжественное открытие центра «Shoe Center» в рамках проекта REILEAP.

При полном финансировании программой Erasmus+ центр оснащен современным оборудованием: 3D-сканером, 3D-принтером, пенетрометром  для определения водопроницаемости кожи, швейными машинами, прессом для вырубания деталей обувных заготовок, 3-мя  моноблоками   и компьютерами, позволяющими работать с 3D-программами и другое оборудование.

В 2021 году по программе двойных дипломов направляется на  обучение в Политехнический институт Браганса(Португалия)  магистрантка   2 курса  специальности  7M06113 – «Корпоративные информационные системы и технологии»  Губарева Р.В.

Факультет расширяет партнерство с ведущими университетами дальнего и ближнего и зарубежья. Работа ведется с университетом города Лодзь (Польша), Новосибирским государственным университетом (РФ), университетом г. Кастамону (Турция), с несколькими университетами России, Польши, Швеции, Турции и Германии.

В 2023 году для обучения по программе «Болашак» выиграли грант и направлены на стажировку преподаватели кафедры «Химия и химическая технология» Қалмаханова Маржан в Университет Барселоны, (Испания),  Мурзахметов Аслан Нурбекович кафедра «Информационные системы»  в Линкольн университет, (Великобритания), Карауылбаев Сапаргали Калымбетулы кафедра «Прикладная информатика и программирование» в Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова (Российская Федерация).

Факультет уделяет большое внимание повышению профессиональной квалификаций ППС. По программе PhD докторантуры в  Люблинском техническом университете преподаватель кафедры «Автоматизация и телекоммуникация» И.Б.Шедреева и преподаватель кафедры «Информационные системы» Ералиева Бахыт  успешно завершив программу докторантуры Люблинского технического университета получили диплом доктора PhD. Образовательные программы факультета ежегодно участвуют в рейтинге образовательных программ, проводимого НПП «Атамекен» и показывают высокие возможности для совершенствования системы обучения.

Методическая работа представляет собой комплекс мероприятий, направленных на обеспечение образовательного процесса учебно-методической документацией, повышение педагогического мастерства преподавателей, совершенствование аудиторной и самостоятельной работы студентов, улучшение всех форм, видов и методов учебной работы с учётом состояния и перспектив развития промышленных предприятий, организаций, учреждений, для которых университет готовит специалистов.

Цель методической работы – создание условий, способствующих повышению эффективности и качества учебного процесса. На факультетском уровне реализуются методические мероприятия общефакультетского и межкафедрального масштаба, связанные с подготовкой специалистов по направлениям факультета.

Учебно-методическая работа направлена на совершенствование методики преподавания дисциплин, непосредственное методическое обеспечение учебного процесса, внедрение в него рекомендаций, выработанных в результате выполнения НМБ, повышение педагогической квалификации профессорско-преподавательского состава и включает:

• составление проектов новых образовательных программ направлений подготовки специалистов;
• составление рабочих программ по вновь вводимым дисциплинам, пересмотр действующих программ;
• постановку новых и модернизация действующих лабораторных работ;
• разработку методических материалов по контролю знаний студентов;
• составление карт обеспеченности дисциплин учебной и учебно-методической литературой, учебно-методической документацией;
• контрольные посещения занятий заведующими кафедрой: взаимные посещения занятий, участие в проведении показательных, открытых и пробных занятий;
• разработку учебно-программной документации, необходимой для проведения образовательного процесса;
• методическое обеспечение производственных практик, разработку к ним пакетов индивидуальных заданий;
• внедрение в учебный процесс результатов научно-методических исследований, новых информационных технологий обучения;
• подготовку методического обеспечения самостоятельной работы студентов.

Воспитательная работа в факультете организована в соответствии с планом реализации целей сферы качества и основана на принципах единства воспитательной системы: создание методов и форм воспитательного процесса, развитие творческого мышления, духовно-нравственной и эстетической культуры, а также всестороннего развития студентов, воспитывающихся в условиях многоконфессиональной и полиэтнической культуры, формирования здорового образа жизни, формирования гражданской позиции и политико-правовой культуры, комплекс воспитательных мероприятий по развитию гармоничной личности реализуется через общественно-политические и культурно-массовые мероприятия.

На факультете проводятся многочисленные культурно-массовые мероприятия по различным направлениям воспитательного процесса. Научно-практические конференции для студентов различной тематики; молодежные акции; флеш-мобы, круглые столы; конкурсы различных творческих жанров (песенно-танцевальные конкурсы, Лучший дизайн комнаты общежития, лучшее студенческое питание и т.д.); спортивные соревнования, Спартакиады; акции по уходу за детским домом, домом ребенка-инвалида, домом престарелых; организуются встречи с видными общественными и политическими деятелями, представителями правоохранительных органов, органов здравоохранения и различных религиозных конфессий, корреспондентами телеканалов и Республиканской, областной массовой прессы, писателями, артистами и др.

План воспитательной работы факультета составлен и утвержден на основании плана воспитательной работы ТарРУ на 2023-2024 учебный год. Цель воспитательной работы: - подготовить профессионально квалифицированных, конкурентоспособных специалистов, способных отвечать требованиям нового времени, воспитать в них казахстанский патриотизм, толерантность, высокие нравственные качества, сформировать гармонично развитую ответственную личность.

В учебном заведении с целью воспитания студенческой молодежи в соответствии с ее знаниями, умением адаптироваться к изменениям рыночного периода, быть неравнодушной к судьбе и будущему нации, патриотичной и патриотичной принята «концепция воспитательной работы ТарРУ им.М. Х. Дулати». На основе данной концепции разработан годовой план работы по 7 направлениям воспитательной работы, молодежной политики и развития государственного языка на каждый учебный год. План воспитательной работы определяет стратегическую структуру, приоритетные направления и цели, механизм и сроки реализации системы воспитательной работы в университете.

Всего на факультете обучается 2137 студентов. В том числе

 На 1 курсе-656 студентов;

На 2 курсе-586 студентов;

На 3-м курсе -461 студент;

На 4 курсе -396 студентов;

На 5 курсе-38 студентов.

Общее количество академических групп -48; общее количество кураторов-92
К основным функциям воспитательной работы относятся:

• осуществление воспитательной работы в соответствии с нормативно-правовыми актами и распорядительными документами МОН РК, международными и республиканскими стандартами качества, Уставом университета;
• разработка, утверждение концепций планов и др., документов по воспитательному процессу, контроль за их выполнением;
• рассмотрение отчетов кафедр по ВР, кураторов академических групп и др. общественных организаций о состоянии организации воспитательной работы, мерах ее улучшения и выполнении намеченных мероприятий по ВР;
• реализация проверок качества планов и отчетов по ВР кафедры, студенческих общественных организаций факультета, их фактическое выполнение;
• планирование и организация работы Совета кураторов, Совета по ВР, Совета по профилактике правонарушений, борьбе с коррупцией и Совета по этике;
• содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и духовно-нравственного формирования личности студента;
• совершенствование организации воспитательной работы и пропаганда ЗОЖ в факультета.

Воспитательная работа проводится по 7 направлениям

1. Организационно-методические работы
2. Молодежная политика
3. Гражданско-патриотическое воспитание
4. Духовно-нравственное воспитание
5. Антикоррупционное и правовое образование
6. Формирование здорового образа жизни
7. Развитие творчества учащихся

Подготовка высококвалифицированных специалистов , владеющих современными информационными технологиями, иностранными языками, конкурентоспособных на международном, национальном и региональном рынках труда.

Стратегические направления развития факультета:

• обеспечение высокого качества образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности;
• обеспечение преемственности традиций и гибкое, адаптивное реагирование на изменение факторов внешней и внутренней среды;
• развитие партнерства для поддержки качества, креативности и инноваций с реальным сектором экономики и институтами гражданского общества;
• принятие эффективных управленческих решений на основе баланса потребностей всех заинтересованных сторон;
• активное вовлечение персонала и студентов в реализацию принципов корпоративной и социальной ответственности;
• поступательное устойчивое развитие.

Куламанова Зиба Абдуллаевна - кандидат филологических наук, почетный профессор Таразского Университета имени М. Х. Дулати.

1. Почетный знак Республики Казахстан «Тіл жанашыры-2015» (2015)
2. Значок «Мухаммед Хайдар Дулати. За лучшие достижения» (2015)
3. Памятная медаль «25 лет Независимости Республики Казахстан» (2016)
4. Москва. ВДНХ 13-16 апреля 2016 г. Российская академия естествознания. ММСО III «Московский Международный Салон Образования-2016» (стенд АБ.31.03.) Диплом и Золотая медаль.
5. Заслуженный деятель науки и образования РЭА (Россия, 2016)
6. «Почетный работник образования» Республики Казахстан (2017)
7. Обладатель медали в честь 60-летия Таразского государственного университета имени М.Х. Дулати (2018)
8. Победитель конкурса акима Жамбылской области «Тіл жанашыры» в номинации «Тіл майталманы» (2020)
   

Карымбаева Күлзинат Мейрамбаевна - кандидат филологических наук, доцент

1. Обладатель памятного знака, посвященного 50-летию Таразского государственного педагогического института (2016)
2. Обладатель знака «Ы.Алтынсарин» (2017)
3. Почетная грамота акима Жамбылской области (2018)
4. Благодарственное письмо Президента Республики Казахстан К.К.Токаева (2019) по случаю тридцатилетия принятия Закона «О языке» за вклад в повышение престижа государственного языка, расширение его использования и становится инструментом межнационального общения
5. Лауреат номинации и премии акима Жамбылской области «Тіл-майталманы» (2021)
   

Керимбаева Рысты Калдыхановна - кандидат педагогических наук, доцент.

Республиканские, региональные гранты – 4.

Подготовила 137 студентов и магистрантов, победителей международного, Республиканского конкурсов. Подготовка научного персонала.

Серикбаев Ермекбай Койбекович – кандидат исторических наук, доцент.

1. «Благодарственное письмо» Президента Нурсултана Абишевича Назарбаева (2005)
2. «Благодарственное письмо» Жамбылского областного филиала «Нур Отан» (2012)
3. «Благодарственное письмо» Жамбылского областного суда и Союза судей Республики Казахстан (2017)
4. Юбилейная медаль «Дулат баба» (2020)
5. Значок «Мухаммад Хайдар Дулати» (2021)
6. Значок к 35-летию «Желтоқсан-86» (2021)
   

Иманалиева Рахима Бейсембековна – кандидат филологических наук, доцент (ассоциированный профессор).

1. Иманалиева Р.Б. Способы образования наименований сторон света в английском языке//Международный журнал «Высшая школа Казахстана», январь, 2019.
2. Иманалиева Р.Б. К вопросу о наименованиях сторон света в русском языке//Международный журнал «Высшая школа Казахстана», июнь (№3) 2019.
3. Иманалиева Р.Б., Замишева Г.А. Creative writing skills development in ELT//

Труды Международной научно-практической конференции «Молодой учитель: современные проблемы обучения. Казахстан, Тараз, 6 декабря, 2019.

1. Иманалиева Р.Б. К вопросу об оппозиции right «правый» - left «левый» в английском языке // Международный журнал «Высшая школа Казахстана», (№3) январь, 2020.
2. Иманалиева Р.Б. К вопросу о паремиях с семантикой прогноза и оппозицией right «правый» - left «левый» в английском языке//Международный журнал «Поиск» №3(1) июнь, 2020.
3. Иманалиева Р.Б. К вопросу о цветовых обозначениях сторон света в тюркских языках (в печати в Международный журнал «Высшая школа Казахстана» на 2022 год первый квартал).

Бахторазов Сейдахан Уалиханович - профессор Таразского университета имени М.Х. Дулати, кандидат исторических наук. Главный научный сотрудник Центра изучения истории Туркестанского края имени Ж.Баласагуна.

1. За различные достижения награжден Почетной грамотой Национального центра тестирования МОН РК в 2011 году.
2. Благодарственное письмо Жамбылского областного филиала НДП «Нур Отан».
3. Диплом Ассоциации высших учебных заведений Республики Казахстан в 2017 году.
4. По результатам комплексной оценки результатов 2016-2017 учебного года Таразского государственного университета им. М.Х. Дулати награжден дипломом «Лучший преподаватель вуза».
5. Несколько почетных грамот и благодарственных писем областного уровня.
6. Награжден «Благодарственным письмом» акима области за плодотворную работу в сфере образования.
7. Награжден благодарственным письмом Управления Агентства по противодействию коррупции Жамбылской области за вклад в формировании антикоррупционной культуры в обществе.

Стажировка за границей

В период с 8 по 28 января 2024г. Новожилова Марина Варфоломеевна проходила стажировку в РФ.

Первый визит заведующей кафедры “Практические иностранные языки", и.о. доцента Новожиловой Марины Варфоломеевны в Университет при МПА ЕврАзЭС начался с ознакомительной экскурсии, которую организовала и провела помощник ректора по воспитательной работе Власюк Кристина Александровна.
Они вместе посетили Невский институт дизайна, факультет бизнеса и коммуникации и факультет автомобильного сервиса.
Учитывая тот факт, что в этот период в университете полным ходом идет сессия, смогли присутствовать на просмотре по дисциплине "Пропедевтика", лекции по дисциплине "Компьютерные технологии в дизайне среды", посетили компьютерные классы, специализированные кабинеты графического дизайна, рисунка и живописи, автомобильного сервиса и др.

Кроме того, увидели читальный зал, комнаты отдыха для студентов, спортивный зал, оборудованный современными тренажерами и спортивным инвентарем.
В целом, в университете созданы все условия для учебной, научной, общественной и насыщенной студенческой жизни.
А еще уже в весеннем семестре 2023-2024 учебного года два студента ОП “Юриспруденция” Лащевский Даниил и Прмагамбетов Данияр, и один студент ОП “Психология в социальной сфере” Аносова Эвелина будут обучаться в данном вузе. В свою очередь у нас из университета при МПА ЕврАзЭс будет обучаться один студент ОП “Психология в социальной сфере” Нурметов Марат.

Кудабаева Перизат Асанбаевна - PhD, ассоциированный профессор, заведующая кафедрой "Мировые языки" в рамках программы “Болашак” по проекту “500 ученых” с 15 сентября по 15 декабря 2023 года проходила научную стажировку в Университете Адама Мицкевича в Познани, Республика Польша. В соответствии с целью программы научной стажировки преподавателем проводились лекционные и практические занятия по определению условий и эффективных путей формирования межкультурной коммуникативной компетентности магистрантов образовательной программы “Английская филология” и студентов образовательной программы “Лингвистика”, преподавателем проводились научные исследовательские работы, такие как анкетирование, собеседование, интервью, тесты. Было проведено заседание с профессорско-преподавательским составом кафедры “Английская филология", где обсуждалась программа стажировки Кудабаевой П. А. Совместно с профессором данной кафедры, PhD Александрой Вах опубликовала статью в польском научном журнале.

Миссия института - обеспечение качественного образования, соответствующего мировым стандартам, подготовка конкурентоспособных специалистов, а также формирование высоконравственной личности с современными профессиональными и иными востребованными компетенциями. Основными инструментами являются конкретные научные достижения, отвечающие потребностям общества, государства и личности, внедрение в учебный процесс современных методов обучения, мобильное и динамичное обучение, гибко реагирующее на глобальные изменения и обеспечивающее опережающее развитие экономики Республики Казахстан.

Цель института: формирование основных профессиональных компетенций будущих специалистов, обеспечение современных, высококачественных теоретических знаний и практического опыта.

Всего в институте обучается более 1900 студентов и магистрантов и докторантуры по образовательным программам 8D08612- «Мелиорация и орошаемое земледелие» и 8D07411 – «Гидротехническое строительство и сооружения».

С 2021-2022 учебного года объединены институт «Водное хозяйство, экология и строительство "и факультет «Нефтегазовое дело и механика», и создан институт «Водное хозяйство и природообустройство». В настоящее время в институте работают 164 профессорско-преподавательского состава. Из них 27 докторов наук и PhD, 42 кандидатов и . обладатели научной стипендии

В составе института "Водное хозяйство и природоо" работают следующие кафедры:

1. Мелиорация и агрономия
2. Водные ресурсы
3. Землеустройство и кадастр
4. Архитектура и строительное производство
5. Экология и безопасность жизнедеятельности
6. Строительство и производство материалов
7. Транспорт и машиностроение
8. Нефтегазовое и горное дело
9. Энергетика

РОЛЬ ИНСТИТУТА В РАЗВИТИИ РЕГИОНА

1. решение дефицита кадров по важнейшим отраслям региона:

• Вода, Геология, экология
• Горное дело
• Энергетика и машиностроение
• Нефтегазовая отрасль
• Логистика
• Строительства
• Архитектуры
• Кадастр

2. Решение проблем региона посредством научных исследований:

• Науки о земле
• Новые материалы
• Новые технологии в горно-обогатительной и металлургической отрасли
• Новые технологии в горном деле, энергетике, нефтегазовой отрасли

3. Направления Института по коммерциализации технологий:

• Альтернативные источники энергии
• Нефтегазовая отрасль
• Обогащение руды
• Строительства
• Гидроэнертгетика
• Водосберегающие технологии

Институт располагает специализированными лабораториями, где проводятся современные учебные и научные исследования. Имеются специализированные кабинеты и залы, оснащенные компьютерной техникой и интерактивными досками и пр.
Для организации учебного процесса, научно-исследовательской работы по направлениям подготовки бакалавров и послевузовского профессионального образования (магистратура) ППС используют лаборатории и специализированные кабинеты, например по кафедре «Строительство и производство материалов» - аудитория «Строительные конструкции» (проведение практических занятий) имеет площадь 36 м2, является интерактивным классом, «Центр химических технологий имени С. Сулейменова» для проведения лабораторных работ площадь - 48 м2, имеет необходимое оборудование для проведения учебных занятий.

Кафедра «Землеустройство и кадастр» оснащена специализированными аудиториями, современными геодезическими измерительными оборудованиями (электронный тахеометр Topcon GPT3105, теодолит VEGA TEO20; нивелир Sokkia SDL-30) и внедрена инновационная технология обучения.

Кафедра «Архитектура и строительное производство» оснащена специализированными аудиториями, современными компьютерами и плоттерами для выполнения дипломных работ. Лабораторные аудитории «Рисунки и живописи».

На кафедре «Биология» имеется учебный научно-производственный центр «Фитохимия»оснащённый современным оборудованием производства компании Nanjue (Шанхай, Китай).

УНПЦ "Фитохимия" - занимающиеся проектом «Исследование сырья растения РК, разделение химических соединении, изучение их биологической активности и производство новых медикаментов направленных на экспорт» образована в 2014 году.

А, также на кафедре «Биология» имеется современная теплица«Жылыжай» - это экспериментальный участок построенный по инновационной технологии южнокорейской компании «KOREAGREENHOUSE CO LTD». Территория составляет протяжённостью 8 соток. Теплица компьютеризирована – применяется система автоматического капельного полива.В качестве эксперимента в теплице применяется метод выращивания с использованием субстрата помидоров сорта Махитос,перца Фламинго и разные сорта огурцовотличающегося высокой производительностью. В теплице «Жылыжай» проходят самостоятельные работы студентов с преподавателями (СРСП) на тему "Анатомо-морфологические особенности растений".

На кафедре «Экология» работает лаборатория «Оценка воздействия на окружающую среду». Лаборатория полностью оснащена техническими средствами для проведения лабораторных экспериментов. С 2014-2015 учебного года филиал кафедры открыт в «Департаменте экологии», а с 2019-2020 учебного года филиал кафедры действует на базе НДФЗ ТОО «КазФосфат». На базе филиала кафедры практикуют свои теоретические знания бакалавры и магистранты. Также там проходят производственную, научно-исследовательскую, преддипломную практику.

В 2016 году на кафедре «Безопасность жизнедеятельности» была открыта лаборатория "Техносферная безопасность" и оснащена оборудованием более 15 млн. тг. (обучающий интерактивный комплекс, комплект учебно-лабораторного оборудования, светодинамический 3D-макет, роботы-тренажеры, люксметры, анемометры, шумомеры), а также имеются лекционные аудитории со специальными стендами предназначенные для обучение студентов, магистрантов и применение в научно-исследовательских, курсовых, а также в дипломных работах.

Площадь учебно-исследовательских лабораторий кафедры «Водные ресурсы» составляет 1596 м² и состоит из 6 специализированных лабораторий: гидравлики, гидротехнических сооружений, насосов и насосных станций, гидроэнергетики, технологии и организации мелиоративных и гидротехнических работ, сельскохозяйственного водоснабжения. В 2013 году приобретено новое лабораторное оборудование британской компании Armfield стоимостью 92 миллионов тенге и проведен ремонт лабораторий на 10 млн. тенге. В учебно-научной лаборатории преподаватели, докторанты, магистранты и студенты проводят исследования, а таже оборудование используется в учебном процессе.

Сотрудники института являются обладателями гранта МОиН РК «Лучший преподаватель вуза» РК, в разные годы ими были д.т.н., профессора: Абдураманов А.А. (2006г.), Сагындыков А.А. (2007г.), Сенников М.Н., Джумабеков А.А. (2007г.), Сейтказиев А.С.(2009г.), Инкарбеков Н.О. (2013г.),Сагындыков А.А.(2014).

Инкарбеков Н.О., к.т.н., профессор Дулати, с 27.02.2019-01.03.2019 года, по международной программе Эразмус+, принял участие по реализации проекта № 574056-EEP-1-2016-1-PL-EPPKA2-CBHE-SP «Обучение в течение всей жизни по устойчивому развитию»/«Lifelong Learning for Sustainable Development» (SUSDEV) в Королевском технологическом институте (Стокгольм, Швеция).

14-15 марта 2019 года на базе МОК КазГАСА прошла ежегодная Республиканская предметная олимпиада. Дипломом 2 степени награждена студентка 2-го курса ОП 5В073000 – ПСМИК Артаева Сандугаш.

2019-2020 гг., 5В073000 – ПСМИК, Республиканский смотр-конкурс дипломных проектов и магистерских диссертации в рамках УМО РУМС по направлению «Архитектура и строительство» (12-13 ноября 2019г., МОК, КазГАСА, Алматы), Бердибекулы Дамир – 3 место (научный руководитель – к.т.н., доцент Баялиева Г.М.).

5В073000 – ПСМИК, IX Международный фестиваль смотр-конкурс дипломных проектов и магистерских диссертации архитектурно-строительных и дизайнерских школ Евразии (14-18 ноября 2019 года, Ташкент, Узбекистан). Бердибекулы Дамир – 2 место (научный руководитель – к.т.н., доцент БаялиеваГ.М.).

Студент 4 курса, кафедры «Архитектура и строительное производство» образовательной программы 5В042000 – Архитектура Мукашев Айдос был премирован за достижения по настольному тенису. Он занял 1 место в спартакиаде среди юношей по настольному теннису среди вузов Жмбылской области, посвященной «Году молодежи» 2019г.

23-24 ноября 2019 года в городе Нур – Султан состоялся I Республиканский конкурс по присвоению звания «Искусства» творческий конкурс среди детей и подростков, в номинации за лучшееисполнение «Народных инструментов» выйграл гран-при ансамбль под названием «Тумар». В данном конкурсе принял участие студент 3 курса специальности 5В042000 – Архитектура Аскаров Диас.

23.08.2020 г. студент 4 курса, кафедры «Архитектура и строительное производство» образовательной программы 5В042000 – Архитектура Кумекбаев Бақтыбай завоевал 1 место со своим логотипом в конкурсе «Брендбук города Тараз». Теперь данный логотип будет брендом нашего города и будет красоваться на различных объектах любимого города Тараз.

5 октября 2020 года заведующий кафедрой «Землеустройство и кадастр» к.э.н., доцент Ахметов Ергали Сейлбекович награжден нагрудным знаком «Почетный картограф» учрежденным республиканским государственным казенным предприятием «Национальный картографо-геодезический фонд». От всей души желаем коллеге здоровья, успехов в трудовой деятельности.

6 ноября 2020 года студентка кафедры «Землеустройство и кадастр» 3 курса образовательной программы 5В090300-«Землеустройство» Балсеитова Дана Ермекқызы награждена званием «Лучший студент-2020» в конкурсе организованном Ассоциацией «Общенациональное движение «Бобек» среди научно-образовательных учреждений Содружества Независимых Государств. По результатам конкурса труд студентки внесен во «II международную энциклопедиюталантливой молодежи», награждена нагрудным знаком «Лучший студент-2020», удостоверением и дипломом I степени. Специальным благодарственным письмом был награжден научный руководитель, к.э.н., доцент Ахметов Ергали Сейлбекович, который руководит научно-исследовательской работой нашей студентки.

• ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ «АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО»
• ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТР»
• ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ «БИОЛОГИЯ»
• ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ «СТРОИТЕЛЬСТВО И ПРОИЗВОДСТВО МАТЕРИАЛОВ»
• ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ КАФЕДРЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
• СТУДЕНТЫ АКТИВИСТЫ КАФЕДРЫ «АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО»
• ВЫПУСКНИКИ КАФЕДРЫ «ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО И КАДАСТР»
• СТУДЕНТЫ АКТИВИСТЫ КАФЕДРЫ «БИОЛОГИЯ»

Хорошо оборудована материально-техническая база института «Водное хозяйство и природообустойство». Выполнение научных работ, выполняемых на кафедрах, выполняется в следующих специализированных научных лабораториях: «Гидравлика и гидротехническое строительство», «Строительные материалы и конструкции», «Полигон поливной техники», «Лаборатория для получения специальных лекарственных растений и теплица для выращивания зелени», «Специальная лаборатория для проведения геодезических измерений» и оснащена современными приборами и конструкциями.

В целях интеграции науки и производства кафедры тесно сотрудничают с отделом архитектуры и градостроительства г. Тараз, проектно-конструкторскими учреждениями «Мекен-жай Тараз», «Құрылыс консалтинг», ТОО «КазНИИСА» (г. Тараз) и РГП «Казводхоз»; «Шу-Таласская бассейновая инспекция»; «Земельный кадастр и технический осмотр недвижимости»; ТОО «КазТрансГаз Аймак» и «Амангельдигаз».

В настоящее время руководителями научно-исследовательских работ на кафедрах являются:

- доцент кафедры Кабдушев А. А.. - Победил научный проект на тему: " Разработка тампонажных растворов с дифференциальными своиствами " на сумму 48 000 000 тенге.

- на конкурсы по научным и научно-техническим программам разработан и направлен научный проект «Внедрение технологий эффективного сохранения, очистки и использования воды в Казахстане». Общая стоимость - 400 млн.тенге. Руководитель Койбаков С. М., Исполнители: Жолдасов С. К., Жоламанов Н. Ж., Иманалиев Т.

- под руководством профессора Университета Западного Мичигана Жанай Сагына направлен проект на международный грант стоимостью 38 000 долларов США.

Для инновационно развитого общества особое место занимает научно-исследовательская работа в подготовке высококвалифицированных преподавателей, магистрантов, студентов, способных творчески мыслить и принимать обоснованные и обоснованные решения в условиях быстро меняющейся внешней среды.

Подготовка научных статей по результатам научных исследований публикуется в изданиях, входящих в базу с высоким импакт-фактором, рекомендованных комитетом по обеспечению качества в сфере образования и науки МОН РК, на конференциях и изданиях, проводимых на международном и республиканском уровнях.

Научные работы проводятся в научных кружках: «Гидротехник», «Тулпар», «Землемер», «Агромелиоратор», «Силикат», «Недропользователь», «Архитектор», «Энергетик», «Машиностроитель», «Сункар», «Табигат» с участием бакалавров, магистрантов и докторантов, в основном в соответствии с проводимыми научными направлениями каждой кафедры.

В состав института «Водного хозяйство и природообустройства» входит 11 кафедр. На кафедрах 2021-2022 учебного года составлены новые учебные образовательные программы. Учебно-методический процесс на институте ориентирован на внедрение новых образовательных технологий и плавного перехода к цифровизации. Кафедры оснащены учебно-практическим центром, аудиториями, а также для ведения занятий по инновационной технологии обучения. Для подготовки квалифицированных специалистов, профессорско-преподавательским составом, проделана большая учебно-методическая работа. Разработаны и утверждены рабочие учебные планы, учебные программы, рабочие учебные программы (силлабусы) по дисциплинам кафедры. Разработаны программы и методические указания по прохождению учебной, производственной, преддипломной практик. Для выполнения курсовых и дипломных работ разработаны методические указания. Тематика дипломных работ носит научно-исследовательский характер и выполняется по заказам предприятий. Профессорско-преподавательский состав используют в своей деятельности различное программное обеспечение, создает инновационную и внедряет в учебный процесс.
В институте проводятся научно-методические семинары, где изучаются и обсуждаются проблемы обучения в высшей школе, методики применения современных образовательных технологий.
Преподаватели активно внедряют в учебный процесс авторскую аудио- и видеопродукцию, практикуется проведение занятий с использованием интерактивной доски посредством слайдов, флипчартов и т.д.

По читаемым дисциплинам активно разрабатывается учебно-методическая литература на государственном языке, данная деятельность направлена на издание учебников, учебных пособий. Для студентов дистанционной формы обучения по читаемым дисциплинам разрабатываются электронные учебные контенты.

Воспитательная работа в институте организована в соответствии с планом реализации целей сферы качества и основана на принципах единства воспитательной системы: создание методов и форм воспитательного процесса, развитие творческого мышления, духовно-нравственной и эстетической культуры, а также всестороннего развития студентов, воспитывающихся в условиях многоконфессиональной и полиэтнической культуры, формирования здорового образа жизни, формирования гражданской позиции и политико-правовой культуры, комплекс воспитательных мероприятий по развитию гармоничной личности реализуется через общественно-политические и культурно-массовые мероприятия.

В институте проводятся многочисленные культурно-массовые мероприятия по различным направлениям воспитательного процесса. Научно-практические конференции для студентов различной тематики; молодежные акции; флеш-мобы, круглые столы; конкурсы различных творческих жанров (песенно-танцевальные конкурсы, Лучший дизайн комнаты общежития, лучшее студенческое питание и т.д.); спортивные соревнования, Спартакиады; акции по уходу за детским домом, домом ребенка-инвалида, домом престарелых; организуются встречи с видными общественными и политическими деятелями, представителями правоохранительных органов, органов здравоохранения и различных религиозных конфессий, корреспондентами телеканалов и Республиканской, областной массовой прессы, писателями, артистами и др.

План воспитательной работы института составлен и утвержден на основании плана воспитательной работы университета.

Цель воспитательной работы:подготовить профессионально квалифицированных, конкурентоспособных специалистов, способных отвечать требованиям нового времени, воспитать в них казахстанский патриотизм, толерантность, высокие нравственные качества, сформировать гармонично развитую ответственную личность.

В учебном заведении с целью воспитания студенческой молодежи в соответствии с ее знаниями, умением адаптироваться к изменениям рыночного периода, быть неравнодушной к судьбе и будущему нации, патриотичной и патриотичной принята «концепция воспитательной работы Таразский университет им. М.Х. Дулати». На основе данной концепции разработан годовой план работы по 12 направлениям воспитательной работы, молодежной политики и развития государственного языка на каждый учебный год. План воспитательной работы определяет стратегическую структуру, приоритетные направления и цели, механизм и сроки реализации системы воспитательной работы в университете.

К основным функциям воспитательной работы относятся:

• осуществление воспитательной работы в соответствии с нормативно-правовыми актами и распорядительными документами МОН РК, международными и республиканскими стандартами качества, Уставом университета;
• разработка, утверждение концепций планов и др., документов по воспитательному процессу, контроль за их выполнением;
• рассмотрение отчетов кафедр по ВР, кураторов академических групп и др. общественных организаций о состоянии организации воспитательной работы, мерах ее улучшения и выполнении намеченных мероприятий по ВР;
• реализация проверок качества планов и отчетов по ВР кафедры, студенческих общественных организаций института, их фактическое выполнение;
• планирование и организация работы Совета кураторов, Совета по ВР, Совета по профилактике правонарушений, борьбе с коррупцией и Совета по этике;
• содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и духовно-нравственного формирования личности студента;
• совершенствование организации воспитательной работы и пропаганда ЗОЖ в институте.

Воспитательная работа проводится по 12 направлениям:

1. Организационно-методическая работа;
2. Молодежная политика;
3. Гражданско-патриотическое воспитание;
4. Военно-патриотическое воспитание;
5. Духовно-нравственное воспитание;
6. Правовое воспитание;
7. Развитие творчество студентов;
8. Физическое воспитание;
9. Формирование здорового образа жизни;
10. Профессионально-трудовое воспитание;
11. Кураторская работа;
12. Студенческое общежитие.

На кафедре ведется систематическая подготовка специалистов по трем образовательным программам.наряду с прямыми задачами подготовки специалистов, на кафедре поставлена задача развития и сохранения народного искусства и народных костюмов. Приоритетные направления кафедры:

• изучение, сохранение и эффективное использование историко-культурного наследия региона,
• сохранение и развитие народного творчества,
• поддержка молодых талантов,
• методическое, информационное, кадровое, материально-техническое обеспечение.

 

 

Бакалавриат

6В01404 - Подготовка учителей профессионального обучения и художественного труда

5В042100 - Дизайн

• Дом моды «Мадам Л»;
• Колледж «Аспара»;
• Центр моды «Благородный дизайн»;
• Русский драматический театр

Реализацией образовательной программы является максимальное трудоустройство выпускников. С каждым годом повышается заработная плата учителей школ и преподавателей колледжей, повышается статус педагога. В связи с этим анализ результатов трудоустройства выпускников показывает положительную динамику показателей трудоустройства.

Выпускники специальности «Профессиональное обучение и художественный труд» по полученным знаниям могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• преподаватель общетехнических дисциплин специальной технологии в средних и профессиональных школах, колледжах, лицеях по совокупности рабочих специальностей;
• учитель технологии труда;
• руководители кружков;
• мастер производственного обучения в системе высшего и среднего профессионального обучения;
• инженер научно-исследовательских учреждений, конструкторских бюро и производственных предприятий;

Объект профессиональной деятельности выпускников: общеобразовательные школы, профессионально-технические школы, колледжи, средние профессиональные учебные заведения, высшие учебные заведения, заводы, научно-исследовательские организации.

Выпускники специальности «Дизайн» по полученным знаниям могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• графический дизайнер в конкретном учреждении или на производствах;
• дизайнер в рекламных агентствах;
• дизайнер декоративных моделей одежды.

Организация обучения: по основным дисциплинам, преподаваемым на кафедре, разрабатываются учебно-методические комплексы, силлабусы, тестовые вопросы, проводятся лекционные и практические занятия, педагогические, специальные, технологические, непрерывные практики. На кафедре работают члены Союза художников РК, член Союза дизайнеров РК, Отличник народного просвещения, доцент, магистр, старшие преподаватели и преподаватели.

Выпускники специальности«Художественный труд и черчение» по полученным знаниям могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• преподаватель изобразительного искусства и черчения в средних и профессиональных школах, колледжах, лицеях;
• учитель искусств в средних школах;
• руководители кружков ручного искусства;
• методист, презентатор художественных музеев и выставок

Подготовка трехъязычных учителей и педагогов химии, способных осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновленного содержания средней школы, готовых работать в постоянно изменяющихся социально-экономических условиях

Бакалавриат

6В01504 - Подготовка учителей химии

6В01507 - Подготовка учителей химии и биологии

Магистратура

7М01504 – Подготовка педагогов химии

- СШ №44 г.Тараз

- СШ№5 г.Тараз

- АОО НИШ ФМН г.Тараз.

Модель выпускника кафедры заключается в том, что через реализацию образовательных программ формируется портрет выпускника, способного осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновленного содержания современной средней школы, работать в постоянно изменяющихся социально-экономических условиях. Модель выпускника предполагает постоянную работу над своими навыками, обучение в течение всей жизни, выполнение социальной миссии педагога перед обществом.

С благоговеньем прикасайся
К тому, чем ты вооружён,
Твори светло и упивайся
Безбрежным русским языком

Миссия кафедры учитывает ведущие направления развития образования в РК: формирование инновационно мыслящего филолога, специалиста новой формации; подготовка профессионального компетентного специалиста, способного  творчески решать вопросы становления, развития личности школьника; подготовка полилингвального специалиста; участие в реализации программы «Трехъязычное образование».

ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КАФЕДРЫ:

Повышение качества образования и подготовка выпускников, обеспечивающих устойчивую позицию университета на рынке образовательных услуг, значимых результатов в процессе фундаментальных и прикладных исследований по актуальным проблемам лингвистики и литературоведения, а также участие в программах по модернизации образования в южном регионе и стране. Ежегодно ученые кафедры принимаютучастие в международных, республиканских научно-методических конференциях, в написании школьных учебников.
На базе кафедры проводятся областные семинары для учителей русского языка и литературы: «Инновационные методы преподавания русского языка и литературы в современном вузе и школе», «Состояние и перспективы методики русского языка и литературы» и др.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ (ВНЕУЧЕБНАЯ) РАБОТА:

1 ноября 2021 года на базе кафедры была открыта именная аудитория генерал-лейтенанта, Халық Қаһарманы, депутата Мажилиса Парламента Республики Казахстан Бахытжана Ертаева. Качество образования складывается из качества обучения и качества воспитания. На кафедре традиционным стало празднование «Посвящение в студенты»,   Дня языков, «Масленица»,  Наурыз, «День славянской письменности», «Одна страна–один народ » и др.

Бакалавриат

6В01706 –Подготовка учителей русского языка и литературы

Магистратура

7М01702–Подготовка педагогов русского языка и литературы

Докторантура

8D01702 - Подготовка педагогов русского языка и литературы

- Шадринский государственный педагогический университет (Россия)

- Павлодарский государственный педагогический университет (Казахстан).

ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ:

Высокий уровень теоретической и творческой подготовки студентов  подтверждается ежегодным высоким спросом выпускников на рынке труда. Они востребованы в различных образовательных учреждениях (школах, гимназиях, колледжах, вузах),  в прессе (редакциях газет и журналов, издательствах, на радио и телевидении), на государственной службе (архивы, библиотеки, музеи), в туристических агентствах, в фирмах самого разного профиля.

Миссия кафедры заключаются в подготовке конкурентоспособных специалистов, готовых осуществлять профессиональную деятельность научно-исследовательской и образовательной сферах. Исходя из этого, миссия образовательных программ направлена на обеспечение потребности общества и государства кадровыми и научными ресурсами новой генерации в области информационных и коммуникационных технологий, а также непрерывную поддержку устойчивого развития инновационной экономики Казахстана, охватывающего подсистемы образования и науки.

Образовательные программы разработаны в соответствии с современными требованиями к специалистам на рынке труда. По мнению работодателей, образовательная программа ориентирована на подготовку специалистов, владеющих необходимыми знаниями в области образования. Кроме того подготовка высококвалифицированного учителя физики и информатики со знанием английского языка, обладающего высокой социальной и гражданской ответственностью, способного осуществлять профессиональную деятельность в следующих направлениях: воспитание и формирование всесторонне развитой личности школьника; формирование у обучающихся систематизированных знаний в области физики и информатики; организация учебно-воспитательного процесса на занятиях по физике  и информатике на современном уровне; осуществление научных исследований, проектов, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий.

Бакалавриат

6В01502 – «Подготовка учителей физики»;

6В01503 – «Подготовка учителей информатики»;

6В01510 – «Подготовка учителей физики и информатики»;

Магистратура

7М01502 – «Подготовка педагогов физики»;

7М01503– «Подготовка педагогов информатики»;

Докторантура

8D01502–«Подготовка педагогов физики»

- Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка;

- Таразский инновационно-гуманитарный университет;

- Школа-гимазия №5 им. Ж.Жабаева  (база практики);

- Областной институт повышения квалификации.

- школа-гимназия №53 им.К.Турысова

- №48 школа им.Т.Рыскулова

Критерием соответствия ожиданий потребителя (обучающегося) от реализации образовательной программы является максимальное трудоустройство выпускников. С каждым годом увеличивается заработная плата учителей школ и преподавателей колледжей, поднимается статус Педагога. В связи с этим анализ результатов трудоустройства выпускников показывает положительную динамику показателей трудоустройства.

Выпускники по специальности "Информатика" могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• образовательная (педагогическая) – учитель информатики;
• специалист в области информатики и информационных технологий.
• В производственно-технологическом направлении – программист;
• В организационно-управленческом направлении – менеджер компьютеризации;
• научный сотрудник в научно-исследовательской области;
• Web-программист, IT-специалист;
• организации управления, банки, бизнес структуры, разработчик баз данных.

 Выпускники по специальности "Физика" могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

• образовательные учреждения государственного и негосударственного финансирования, дошкольные организации образования, школы, лицеи, гимназии, колледжи, учебные заведения технического и профессионального образования;
• организации науки: научные, научно-исследовательские центры в области физики,  педагогики, психологии и методики обучения;
• организации управления: государственные органы управления, департаменты образования;
• организации различных форм собственности, использующие физические методы исследования в своей работе.

2 октября 2020 года в соответствии с новой структурой ректора Таразского регионального университета имени М.Х. Дулати был создан институт "Ұстаз". Целью института является модернизация педагогического образования, достижение нового качества образования. В настоящее время одной из задач модернизации является развитие системы подготовки учителей, обладающих высокими академическими знаниями, профессиональными навыками и компетенциями, способных развивать широкий спектр интеллектуальных возможностей обучающихся в условиях современной школы, готовых к самосовершенствованию посредством исследований и взаимодействия со своими коллегами.

Миссия института "Ұстаз" - подготовка человеческого капитала на основе инновационного педагогического опыта. И ценности: открытость, честность, креативность.

Институт "Ұстаз": в настоящее время – объединивший многолетние традиции и современные технологии в сфере образования, науки и воспитания, в перспективе – инновационный институт, предоставляющий качественные услуги в сфере педагогического образования в стране и за рубежом.

В своей деятельности институт «Ұстаз» руководствуется следующими принципами:

1. Законность и социальная задача.

Институт "Ұстаз «осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством РК, стратегией развития института «Ұстаз».

2. Преданность своему делу и Академическая честность.

Институт "Ұстаз" формирует чувство преданности и ответственности педагогической профессии, развивая личную преданность педагога.

3. Инновационная и академическая свобода.

Институт "Ұстаз" постоянно стремится к использованию студентом централизованных, практико-ориентированных методов обучения.

4. Сотрудничество-взаимодействие-креативность.

Институт "Ұстаз" создает условия и возможности для непрерывного обучения педагогов и обучающихся на основе сотрудничества, взаимодействия и креативной деятельности.

5. Интеграция образования, науки и практики.

Институт "Ұстаз" и научные исследования и опыт являются неотъемлемой частью образовательного процесса.

Активная пропаганда и следование заданным принципам способствует становлению института «Ұстаз» в общественном сознании как территории академической честности.

Стратегические направления деятельности института «Ұстаз»:

1. Развитие педагогического образования;
2. Академическая политика;
3. Развитие инновационного потенциала и его достижения;
4. Социальная модернизация и воспитание.

Для обеспечения образовательного процесса образовательных программ институт обладает всеми необходимыми учебно-материальными активами. Здания и сооружения института соответствуют действующим санитарным нормативам и требованиям противопожарной безопасности. Аудиторная и лабораторная база, учебные кабинеты, общежития и другие помещения, спортивные сооружения соответствуют установленным нормам и правилам. В институте имеется 6 учебных корпусов, 1 общежитие, 1 агростанция, 15 именных аудиторий.

Постоянно прoвoдитcя плaнoмернaя рaбoтa пo oбнoвлению и coвершенcтвoвaнию мaтериaльнo-техничеcкoй бaзы образовательных программ.

В Институте функционируют 21 компьютерных класса, 2 лингафонных кабинета и 2 электронных читальных зала. В Институте имеются 47 современных интерактивных проектора и 7 мобильных LED систем.

В институте "Ұстаз" работают члены научной и отраслевой академии и профессорско-преподавательский состав, являющиеся лауреатами конкурса. Комплексы постоянно пополняются отличниками института.

Институт "Ұстаз» постоянно имеет национальные сертификаты по номинациям: «Специалист года», «Лидер отрасли», «Лучший преподаватель вуза», «Лучший педагог», «Лучший кандидат наук», «Почетными грамотами», "Благодарственными письмами" и др.

Институт стремится развивать у студента такие ценности и принципы, как личность, справедливость, верность профессиональному долгу и уважительное отношение к правам и достоинству других людей. В этой связи студенты принимают участие в различных интеллектуальных конкурсах и занимают призовые места: студент 4 курса группы КЯ 18-1 Нарегеев Алихан при поддержке Фонда Первого Президента Республики Казахстан-Елбасы стал обладателем 3 места VI Международного конгресса молодых ученых «Молодежь и глобальные вызовы современности» в рамках года молодежи в г. Алматы, обладателем Золотого нагрудного знака «Одаренная молодежь РК», благодарственного письма директора Библиотеки Первого Президента Республики Казахстан-Елбасы и автором самого интересного проекта вебинара Библиотеки Первого Президента Республики Казахстан-Елбасы «Путь в будущее начинается с себя». Кроме того, студенты принимают участие в различных олимпиадах по Казахстану и занимают призовые места.

Исимбаева Гульмира Истайбековна

В 1978 году окончила филологический факультет.

Замиститель Председателя Мажлиса Парламента РК.



Миразова Аягул Тореевна

В 1972 году окончила математический факультет. Много лет проработала директором многопрофильной гимназии №159 им. Ы.Алтынсарина города Алматы. Герой труда Казахстана

---



Буданбеков Дамир

Окончил филологический факультет, заслуженный мастер спорта. Главный тренер сборной команды по боксу РК, тренер, подготовивший мастеров спорта в нескольких зарубежных странах.



Жумадилов Болат

Победитель и призер мировых первенств, двукратный призер Олимпийских игр, заслуженный мастер спорта, кавалер орденов "Құрмет" и "Парасат", капитан внутренных войск МВД

---



Ниязымбетов Болат

Боксер. Бронзовый призер Олимпийских игр 1996 года. Победитель и призер многих международных соревнований



Фируза Шарипова

Боксёр. Чемпионка мира во 2-й полулёгкой. Бронзовый призёр чемпионата Азии. На чемпионатах Казахстана завоевала два золота, одно серебро и одну бронзу.

---



Досымжан Танатаров

Заслуженный деятель Казахстана, Лауреат Государственной премии молодежи Дарын



Курмаш Махан

Композитор, певец

---



Тахмина Ашимбекова

Певица, лауреатXIII международного фестиваля “Азия дауысы”



Бейбит Сейдуалиева

Певица

Политика научно-исследовательской работы ППС института направлена на осуществление фундаментальных, поисковых и прикладных работ в области естественно-математических и гуманитарно-педагогических наук. НИР и НИРС объединяют на своей площадке талантливую молодежь, готовую к активной исследовательской и проектной деятельности.

В институте НИР выполняются в рамках 5 научных направлений. За последний год учеными и специалистами института по результатам научных исследований издано 7 монографии и опубликовано 432 научных статей, из них 280 статей - в зарубежных изданиях. Из 432 статей, опубликованных в зарубежных изданиях, 58 - издано в международных рецензируемых журналах с ненулевым импакт-фактором, из которых 22 - опубликованы в журналах, входящих в информационную базу компании Web of Science (Clarivate Analytics).

В институте функционируют научные и образовательные центры: центр «Бауыржантану», центр по изучению Туркестанского края им. Ж. Баласагуни, этно-инновационный центр «Жерұйық», центр самопознания, центр коррекционной поддержки речевого развития детей и др.

В институте функционируют профессиональные школы, направленные на формирование компетентных педагогических кадров: школа молодых математиков профессора Муратбекова М.Б., школа по формированию у студентов и сотрудников общенациональных ценностей «Мәңгілік Ел», «Шешендік өнер» мектебі, «Әдептілік және көркемділік» мектебі.

В институте функционирует современная лаборатория Робототехники и кибернетики. Лаборатория робототехники оказывает консалтинговые услуги средним школам по внедрению в учебный процесс элективных курсов, связанных с робототехникой. 

Количество студентов, принявших участие в конференциях по НИРС 249, участвовавших в выставках и конкурсах, занявших призовые места 56, в том числе 13 международных, 30 республиканских, 13 местных.

В институте работают 12 научных кружков. Основной целью деятельности СНО является интенсификация научно-исследовательской деятельности студентов, обеспечение возможности их участия в научных исследованиях, реализации для каждого студента своего права на творческое развитие личности в соответствии со своими способностями и потребностями.

В институте реализуются образовательные программы 19 бакалавриата, 11 магистратуры, 4 докторантуры PhD. Содержание образовательных программ ориентировано на запросы социальных партнеров и работодателей.

В институте ведется подготовка трехъязычных специалистов по образовательным программам «Информатика», «Математика», «Химия», «Биология», «Дошкольное обучение и воспитание», «Физика», «Педагогика и методика начального обучения».

Контингент студентов составляет 2876 человек (количество обучающихся на Гранте 1073 студента). ППС института ежегодно повышают квалификацию в ведущих зарубежных, республиканских вузах и центрах: университет New Castle (Великобритания), Университет прикладных наук Вильдау (Германия), университет Витаутас (Литва), Senior Expert Service, Центр педагогического мастерства АОО НИШ, АО НЦПК «Өрлеу», КазНПУ им.Абая, КазНУ им. Аль-Фараби и др., принимают активное участие в научно-методических конференциях, семинарах, тренингах.

Элементы дуального обучения в институте реализуются рядом образовательных программ. По «Дошкольному обучению и воспитанию» - детский сад «Инжу» проходит в дошкольном образовательном учреждении и средних школах №33, №35.

В настоящее время в учреждениях и организациях, где проходят обучение, научные исследования и профессиональный опыт студентов по дуальному обучению, функционируют 17 филиалов кафедр для эффективного взаимодействия института с работодателями.

Институт обеспечен всеми необходимыми учебно-материалами учебного процесса для подготовки образовательных программ. Здания института оборудованы санитарными нормами и средствами противопожарной безопасности. Учебные аудитории, лабораторные базы, учебные кабинеты, общежития и другие места, спортивные комплексы соответствуют установленным нормам и правилам. Институт имеет 5 учебных корпусов, 1 общежитие, 1 агростанцию, 15 специальных аудиторий.

В целях обновления и совершенствования материально-технической базы образовательных программ проводится планомерная работа. В институте имеется 21 компьютерный класс, 2 лингофонных кабинета и 2 электронных читальных зала. Он также оснащен 38 современными интерактивными проекторами и 7 мобильными LED-системами.

Одной из главных задач института является реализация комплекса мероприятий по воспитанию у молодежи высокой гражданской и нравственной позиции, чувства патриотизма и ответственности.

В целях поддержки студенческих инициатив в стенах института функционирует студенческое Министерство. Студенческое Министерство института обеспечено специальным кабинетом для эффективной работы (корпус 5.2). В 2021-2022 учебном году студенческим министром назначен студент 2 курса Абдыкапаров Нуржигит Нурдосович.

По инициативе активных студентов института по работе структуры студенческого самоуправления в институте была создана «Ассоциация молодых лидеров». Председатель Ассоциации-Рахимжан Ерасыл Кайратович. Студент 2 курса по образовательной программе подготовки учителей математики. Цель ассоциации:

• - Развитие интеллектуальных, социокультурных, профессиональных, политико – правовых, духовных и физических ценностей молодежи.
• - Защита прав и законных интересов молодежи института. Вовлечение молодежи в общественно-политическую жизнь.
• - Поддержка молодежи, принимающей участие в общественной и социальной работе.

В 2020 году было создано волонтерское движение «Жалын» под руководством активных студентов Института «Ұстаз», Таразского регионального университета им.М. Х. Дулати. Волонтерское движение в этом году успешно продолжает свое дело. Лидер волонтерского движения "Жалын" студент специальности Иностранный язык Алпысбай Балнур Мейржановна.

По инициативе активных студентов института по работе структуры студенческого самоуправления в институте была создана организация «JASTART". Председатель организации студент 2 курса по учебной программе подготовки учителей математики Затыбек Жанибек Багдатович.

Цель организации:

• - Реализация молодежной политики Республики Казахстан;
• - Всестороннее развитие молодежи, повышение нравственного, интеллектуального потенциала, социального статуса, политической правовой и духовной культуры;
• - Контроль участия в создании социально-экономических и иных условий для развития и пропаганды государственного языка;
• - Содействие повышению уровня профессионального образования молодежи;
• - Поддержка молодежи, занимающейся общественной и социальной работой;

Также в институте проводятся различные мероприятия и кураторские часы.