
Super User
МЕВЛАНА АЛМАСУ БАҒДАРЛАМАСЫ
- Мевлана алмасу бағдарламасы дегеніміз не?
Мевлана алмасу Бағдарламаның мақсаты түрік жоғары оқу орындары мен басқа елдердегі жоғары оқу орындары арасында студенттер мен зерттеушілер академиялық алмасуын мақсат ететін бағдарлама. Бұл бағдарламаны іске асыру 2011 жылғы 23 тамыздағы № 28034 қаулысының жариялануы арқасында мүмкін болды
- Мевлана кім болды?
Бағдарламаның осылай аталуына Мевлананың шын есімі Мұхаммед Жалалуддин негіз болған. Мевлана 1207 жылы қазіргі Ауғанстанмен шекаралас Хорасан аймағындағы Белх деген жерде дүниеге келген. «Мевлана» атауын Велед сұлтан да қолданған. Ол Батыс әлемінде Руми деген атпен де белгілі болған. Мевлана 13 ғасырда өмір сүрген, бірақ оның шығармашылығының ыкпалы әлемге алі де әсерін тигізуде. Оның мұрасы оның «Кел, кел, кім болсаң да» деген өлеңінде айтылғандай, адамдар арасында ешқандай дискриминанттық үрдістің жоқтығымен ерекшеленеді.
- Мевлана алмасу бағдарламасына кім қатыса алады?
Жоғары оқу орны екі жақты Мевлана алмасу хаттамасына ресми түрде қол қойған жағдайда, жоғары оқу орнының ресми білім беру бағдарламасына түскен кез келген студент Мевлана алмасу бағдарламасына қатыса алады. Бағдарлама сонымен қатар ағылшын тілін менгерген барлық академиялық қызметкерлерге ашық.
APPLICATION REQUIRMENTS
- What are the Application Requirements of the Mevlana Exchange Programme
In order to apply for the Mevlana Exchange Programme a student must be studying on an associate degree, bachelor’s degree, master’s degree or PhD higher education programme. To qualify for participation the Grade Point Average (GPA) of associate degree students and undergraduate students must be at least 2.5 on a four point scale. The GPA of graduate students (MA, PhD) must be at least 3.0 on a four point scale. Knowledge of Turkish language is obligatory. For the participation of academic staff it is necessary to know English.
- How should a student who meets the requirements apply to the Mevlana Exchange Programme?
Applications should be made to the department of Bologna process and academic mobility by filling out the required forms correctly.
- What time limits are there on participation in the Mevlana Exchange Programme?
Students may study abroad for a minimum of one, up to a maximum of two semesters. The duration of the semester periods may be different taking into account of differences in the education systems of the countries involved, but the total exchange period must not exceed one academic year. Academic staff members may also participate in the Mevlana Exchange Programme, and may lecture abroad from a minimum of one week up to a maximum of three months.
MEVLANA EXCHANGE PROGRAMME
- What is the Mevlana Exchange Programme?
The Mevlana Exchange Programme is a programme which aims to facilitate the exchange of students and academic staff members between Turkish higher education institutions and the higher education institutions of other countries. The introduction of this programme was made possible with the publication of the regulation (No. 28034) on August 23rd 2011.
- Who was Mevlana?
The original name of Mevlana, from whom the inspiration for the name of the programme is taken, comes from MuhammedCelaleddin. Mevlana was born in 1207 in the Belh of Horasan district that is now on the border with Afghanistan. The name "Mevlana" was used by Sultan Veled, Şems-i Tebrizi and his lovers, and has become identified with him as a virtually universal symbol. He is also known as Rumi by the western world. Mevlana lived in the 13th century, but as a Sufi the influence of his work is ageless. His legacy is notable for the lack of any discrimination between people, as indicated in his verse "Come, come whoever you are".
- Who can benefit from the Mevlana Exchange Programme?
Any student may benefit from Mevlana Exchange Programme if they are registered on a formal education programme at a higher education institution, on condition that the higher education institution concerned has signed a bilateral Mevlana Exchange Protocol. The Programme is also open to all academic staff members who are employed by higher education institution, on condition that the higher education institution concerned has signed a bilateral Mevlana Exchange Protocol.
INTERNAL ACADEMIC MOBILITY OF TEACHING STAFF
The University is expanding not only the academic mobility of students, but also the teaching staff of the university. Despite the current situation with the pandemic, the Center for International Cooperation implemented the internal mobility of teaching staff in an online format.
In the first half of the 2021 academic year, 36 teaching staff conducted classes and lectures online with Kazakh partner universities in an equivalent manner. In the second half of the 2022 academic year, work is underway to implement 6 more academic exchanges of teaching staff within the country.
INTERNAL ACADEMIC MOBILITY OF TEACHING STAFF
for the 2021-2022 academic year
Type of academic mobility |
Quan/ |
Partners |
External academic mobility |
2 |
Neofit Rilski Southwestern University, Bulgaria |
Internal academic mobility |
8 |
M. Kozybayev North Kazakhstan University |
2 |
I. Zhansugurov Zhetysu State University, Taldykorgan |
|
2 |
M.Auezov South Kazakhstan University, Shymkent |
|
4 |
A.Yassawi International Kazakh-Turkish University, Turkestan |
|
6 |
Korkyt ata Kyzylorda University, Kyzylorda |
|
4 |
K. Zhubanov Aktobe Regional University |
|
2 |
Pavlodar Pedagogical University |
|
2 |
South Kazakhstan Pedagogical University, Shymkent |
|
2 |
Sh.Yessenov, Caspian University of Technology and Engineering, Aktau |
|
2 |
Abay Kazakh National Pedagogical University, Almaty |
INTERNAL ACADEMIC MOBILITY OF TEACHING STAFF
for the 2021-2022 academic year
Type of academic mobility
|
Qan. |
Partners |
2 |
Abay Kazakh National Pedagogical University, Almaty |
|
2 |
Kh. Dosmukhamedov Atyrau University, Atyrau |
|
2 |
Academician E. Buketov Karaganda University |
|
Total |
6 |
ПРОФЕССОР-ОҚЫТУШЫЛАР ҚҰРАМЫНЫҢ ІШКІ АКАДЕМИЯЛЫҚ ҰТҚЫРЛЫҒЫ
2024 жылдың II-ші жарты жылдығында 61 ПОҚ қазақстандық әріптес жоғары оқу орындарымен офлайн/онлайн форматта режимде академиялық алмасуы: сабақтар, дәрістер тең бағамен өткізілуде.
Дулати университетінің ПОҚ-ның ішкі академиялық ұтқырлығы туралы мәлімет
2023-2024 жж
Академиялық ұтқырлық түрі |
Саны |
Серіктес ЖОО |
ПОҚ-ның ішкі академиялық ұтқырлығы
Всего |
1 |
Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті |
8 |
Ө. Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті |
|
11 |
М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті |
|
3 |
Жұмабек Ахметұлы Тәшенов атындағы университеті |
|
4 |
Алматы технологиялық университеті |
|
4 |
И. Раззакова атындағы Қырғыз мемлекеттік техникалық университеті |
|
2 |
Ташкент текстиль және жеңіл өнеркәсіп институты |
|
5 |
Ш. Есенов атындағы Каспий технологиялар және инжиниринг университеті |
|
2 |
Әлкей Марғұлан атындағы Павлодар педагогикалық университеті |
|
2 |
М. Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті |
|
11 |
Қорқыт Ата атындағы Қызылорда университеті |
|
1 |
Альфраганус университеті |
|
1 |
Джиззак политехникалық институты |
|
6 |
Қызылорда «Болашақ» университеті |
|
61 |
ВНУТРЕННЯЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ
Сведения о внутренней академической мобильности ППС Университета Дулати
2022-2023 гг
Вид академической мобильности |
Количество |
Партнеры - Вузы |
Внутренняя академическая мобильность ППС |
8 |
Южно-Казахстанский государственный педагогический университет |
12 |
Кызылординский университет имени Коркыт Ата |
|
2 |
Международный инновационный университет имени Шерхан Мұртаза |
|
4 |
Алматинский технологический университет |
|
2 |
Университет Туран – Астана |
|
Всего |
28 |
КОНКУРС «СТУДЕНТ-ЗЕРТТЕУШІ»
01.03-15.03.2022 ж. Университетте ғылыми жұмыстарға белсене араласып жүрген 2-4 курс студенттеріне арналған «Студент-зерттеуші» біліктілігін алу байқауын өткізеді. Оқу үлгерімі орташа GPA-3,5 және одан жоғары болуы қажет. Толық ақпараты dulaty.kz сайттан және мына телефон арқылы хабарласып білуге болады 51-72-53.
КОНКУРС «СТУДЕНТ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»
С 01.03-15.03.2022 г. в университете проводится конкурс по присвоению квалификации «Студент-исследователь» для студентов 2-4 курсов, активно занимающихся научной деятельностью и имеющих средний балл успеваемости GPA-3,5 и выше. Подробная информация на сайте: dulaty.kz и по тел. 51-72-53.
УСЛОВИЯ КОНКУРСА ПО ПРИСВОЕНИЮ КВАЛИФИКАЦИИ «СТУДЕНТ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»
С 1 по 15 марта 2022 года в университете проводится конкурс по присвоению квалификации «Студент-исследователь».
В конкурсе могут принять участие студенты 2-х, 3-х, 4-х курсов, имеющие средний балл успеваемости GPA-3,5 и выше.
Студенты, участвующие в конкурсе, должны заполнить специально разработанную информационную анкету по присвоению квалификации «Студент-исследователь», в которой по бальной системе количеством полученных баллов оцениваются количественные и качественные показатели научной активности студентов.
Студентам, обучающимся по гуманитарным, педагогическим и экономическим специальностям, необходимо набрать не менее 70 баллов, по техническим специальностям – не менее 80 баллов. При этом участие студентов в различных видах НИРС должно быть не менее чем по 5 пунктам анкеты.
Анкетирование студентов проводится на факультетах/институтах. По итогам анкетирования, в результате конкурсного отбора деканы факультетов представляют в отдел организации и координации НИР список студентов, набравших соответственно 70 или 80 баллов и выше.
Студенты, набравшие необходимое количество баллов и претендующие на присвоение квалификации «Студент-исследователь», представляют в Отдел организации и координации НИР, сектор НИР и НИРС (ул. Сулейменова, 7, ауд. 405) подтверждающие документы по всем набранным баллам в распечатанном и электронном виде:
- заполненную анкету;
- характеристику о научных достижениях;
- транскрипт;
- копии дипломов, оттиски статей, программы конференций и т.д.;
- 2 фотографии 3х4;
- копия удостоверения личности;
- 1 скоросшиватель.
ООКНИР на имеющихся претендентов по присвоению квалификации «Студент-исследователь» готовит представление на Ученый Совет университета, который выносит окончательное решение. На основании положительного решения Ученого Совета университета о присвоении квалификации «Студент-исследователь» ООКНИР издает приказ и готовит удостоверение о присвоении квалификации «Студент-исследователь».
Студенты, получившие квалификацию «Студент-исследователь» и соответствующее удостоверение, имеют преимущественное право при поступлении в магистратуру для обучения на основе государственного образовательного гранта. Студенты, получившие квалификацию «Студент-исследователь», могут быть единовременно премированы.
ABOUT THE PROGRAM
The DAAD is the world’s largest funding organisation for the international exchange of students and researchers. Find out more about who we are and what we stand for.
Since it was founded in 1925, more than 1.9 million scholars in Germany and abroad have received DAAD funding. It is a registered association and its members are German institutions of higher education and student bodies. Its activities go far beyond simply awarding grants and scholarships. The DAAD supports the internationalisation of German universities, promotes German studies and the German language abroad, assists developing countries in establishing effective universities and advises decision makers on matters of cultural, education and development policy.
Its budget is derived mainly from the federal funding for various ministries, primarily the German Federal Foreign Office, but also from the European Union and a number of enterprises, organisations and foreign governments. Its head office is in Bonn, but the DAAD also has an office in the German capital, Berlin, to which the famous Berlin Artists-in-Residence Programme (Berliner Künstlerprogramm) is closely affiliated. It maintains contact with and provides advice to its main partner countries on every continent via a network of regional offices and information centres.
The DAAD funded more than 112,660 German and international scholars worldwide. The funding offers range from a year abroad for undergraduates to doctoral programmes, from internships to visiting lectureships, and from information gathering visits to assisting with the establishment of new universities abroad. Voluntary, independent selection committees decide on the funding. The selection committee members are appointed by the DAAD's Executive Committee according to certain appointment principles. The DAAD supports the international activities of German institutions of higher education through marketing services, publications, the staging of events and training courses.
DAAD БАҒДАРЛАМАСЫ ТУРАЛЫ
DAAD немесе Неміс Академиялық Алмасу Қызметі халықаралық академиялық әріптестік саласы бойынша Германияның ең ірі қоғамдық ұйымы болып табылады.
DAAD Германияның 239 мүше университетін және 122 студенттік ұйымдарды біріктіреді және сыртқы мәдени саясатты, сондай-ақ Германиядағы білім және ғылым саясатын ұйымдастырудың делдалы болып табылады. DAAD-ның штаб-пәтері Бонн қаласында орналасқан..
DAAD студенттер мен ғалымдардың академиялық алмасуын ұйымдастырады және қаржыландырады, немістану мен неміс тілін үйренуге қолдау көрсетеді, Германияда оқу және ғылыми зерттеулер жүргізу мүмкіндіктері туралы хабардар етеді, сонымен қатар неміс университеттерінің халықаралық және беделін арттыруға ықпалын тигізеді. Бұдан басқа 15 таман аймақтық кеңселері Германияда білім алу мен зерттеу жүргізу мүмкіндіктері, студенттер мен жас ғалымдарға арналған шәкіртақылар жөнінде ақпараттық, кеңес берушілік қызметтерін атқарады. Әлем бойынша DAAD-ның 50-ге жуық ақпараттық орталықтары жұмыс істеуде.