ЦЕЛЬ:

Основной целью управления является управление, организация и контроль социально-воспитательной работы на институтах и факультетах. Тесное взаимодействие с Министерством науки и высшего образования Республики Казахстан в части внедрения современных методик в воспитательный процесс, учета студенческого движения и социально –воспитательной работы

ОБЯЗАННОСТИ:

• координация планирования, контроля деятельности структурных подразделений университета в области социальной работы с сотрудниками Университета, студентами;
• обеспечение формирования и ведения базы данных студентов и сотрудников Университета, нуждающихся в социальной поддержке;
• анализ результатов качества предоставляемых социальных услуг и их соответствия потребностям студентов и работников, нуждающихся в социальных услугах (далее-контингент);
• установление связей с организациями обслуживания, включая медицинские, педагогические, психологические, социальные и бытовые услуги, с учетом индивидуальных потребностей контингента;
• внесение предложений по совершенствованию форм и методов оказания специальных социальных услуг;
• содействие повышению религиозной грамотности студенческой молодежи и проведение мероприятий по профилактике экстремизма;
• способствовать формированию здорового образа жизни и развитию физического воспитания;
• обеспечение соблюдения правил охраны и безопасности труда, пожарной безопасности и санитарно-гигиенических норм;
• контроль за выполнением плана мероприятий, направленных на формирование личности судентов;
• координация работы по размещению и выселению студентов в общежития;
• обеспечение соблюдения правил охраны и безопасности труда, пожарной безопасности и санитарно-гигиенических норм;
• обеспечение выполнения студентами прав и обязанностей, закрепленных в договоре с университетом;
• привлечение студентов к участию в факультетских и общеуниверситетских мероприятиях;
• координация и контроль социально-воспитательной работы профессорско-преподавательского состава и кураторов академических групп;
• контроль качества проведенных мероприятий и плана воспитания кафедр институтов и факультетов;
• выявление учащихся с ограниченными возможностями здоровья, с задержкой психологического развития;
• социально-психологическое обслуживание студентов, обучающихся в инклюзивной форме, консультирование родителей;
• организация мероприятий, направленных на улучшение имиджа студентов с инвалидностью в университете;
• реализация стратегии развития университета.

Управление социальной работы проводит координационную работу по 7 направлениям:

1. Организационно-методические работы
2. Молодежная политика
3. Гражданско-патриотическое воспитание
4. Духовно-нравственное воспитание
5. Антикоррупционное и правовое воспитание
6. Формирование здорового образа жизни
7. Развитие творчества студентов

Абдрахманова Айгуль Тұрсынбаевна, ст.преподаватель, магистр психологии.

Сфера деятельности: Индивидуальные консультации, беседа, терапия «Мандала», «Арт-терапия», тренинги, медитации.
1. На публикации: более 75-и научных статей изданы в Казахстане, России, Болгарии, Чехии, 6 учебные пособий, 10 электронных учебных пособий, 2 видео, 1 аудио продукции.
2. Сертификаты: «Жасөспірімдер мен жастардың тәрбиесінде білім беру институттарының рөлі. Жастарды әлеуметтендірудің халықаралық тәжірибесі», «Отбасы шиеленісін реттеу моделі», «Психологтың дағдарысқа жауабы», «Жас өспірімдік кезеңде суицидалды мінез-құлыққтың бейімділігін анықтау және түзету», «Отбасы шиеленісін алдын-алу» және т.б.
3. Рабочее направление: семейные консультации, суицидальное поведение, профилактика среди студентов, который носит внешние одежды религиозного значения.
4. Проводит тренинги и лекции подросткам, студентам, военнослужащими, сотрудниками правоохранительных органов.

Принимая психологическое консультирование, человек будет знать о своем потенциале и потенциале. Поэтому роль психологического консультирования в молодежный период (точнее, студента) имеет важное значение. В то же время будущий молодой специалист находится на перекрестке нового личного жизненного цикла.
В целом важность психологического консультирования для студентов заключается в следующем:
- учащиеся, допущенные к первому году, должны пройти этап адаптации к новой образовательной ситуации;
- Среди студентов есть те, кто не находится в стрессовой ситуации в результате единого национального тестирования;
- Выпускники школ уделяют больше внимания выбору предмета, который дает экзамен по специальности. В конце он сталкивается с трудностями, связанными с несоответствием предмета и специальности;
- Есть много трудностей в особенности изучения в современной кредитной системе высшего образования;
- Несоответствия между личностными качествами и необходимыми профессиональными качествами препятствуют уверенности ученика и препятствуют его / ее академической деятельности;
- Тестирование техники в высшей школе ограничивает общение между учеником и преподавателем и т. Д.
Психологическое консультирование в первую очередь включает в себя решение ситуационных и межличностных проблем в рамках психологических проблем. Психолог-консультант помогает преодолевать различные изменения в жизни, посягательства, кризисы и стрессы, что приводит к правильному решению.
В этой связи главными задачами психологов в нашем центре являются:
- Регулирование эмоционального состояния;
- формирование успеха;
- уверенность в себе;
- формирование чувства единства;
- частный и групповой консалтинг и т. д.
Психологическое консультирование - это новая профессиональная работа с клиентом, которая является разновидностью психологической помощи. Психологи стараются помочь в решении различных психологических проблем, связанных с проблемами межличностного общения. Основной помощью является организованная беседа.
В целом определение «консультирование» состоит из нескольких основных правил:
1. Консультирование помогает индивиду выбирать и действовать по своему усмотрению.
2. Консультирование поможет вам изменить свой характер.
3. Консультант помогает в саморазвитии человеку.
4. При консультировании учитывается, что клиент понимает причины своих трудностей и учится с ними справляться самостоятельно, а консультант поддерживает его.
Существует несколько видов психологического консультирования в зависимости от особенностей личности клиент.
1. Интимно-личностное консультирование. Предполагается работа с внутренними проблемами и состоянием клиента.
2. Семейное консультирование. Сюда относятся не только работа с парами, но и консультация в добрачный, предбрачный, брачный период, а также в период развода
Психологического консультирование по вопросам:
• Улучшение мировоззрения на жизнь у женской половины человечества, работа над комплексами неполноценности.
• Профилактические работы по предотвращению разводов, путем устранения недоразумений в семье. Улучшение отношений между супругами.
• Улучшение взаимоотношений между свекровью и невесткой, пообоюдное примирение.
• Помощь матерям - одиночкам, девушкам, которые встретились с трудностями в жизни.
• Детско-родительские отношения у людей среднего возраста.
• Работа со студентами (повышенная тревожность, страх, разочарование, конфликты со сверстниками и взрослыми).
• Внутриличностные проблемы (потеря интереса к жизни, депрессия, тревожность, синдром хронической усталости, эмоциональное выгорание, чувство сожаления, муки ревности, комплексы неполноценности, заниженная самооценка и .т.д.).
Психолог с глубокой ответственностью должен помочь своему клиенту.
Анонимность. Любая информация, полученная от клиента психологом, должна быть конфиденциальной.

Людям, которые нуждаются в помощи, всегда открыты дверь кабинета.
Наш адрес: Толе би 60, Корпус 2.6. Кабинет «Инклюзивті білім берудегі психологиялық бейімделу орталығы»
Контактные телефоны: +7705 614 57 26, +7702 762 03 44