2 октября 2020 года в соответствии с новой структурой ректора Таразского университета имени М.Х. Дулати был создан институт "Ұстаз". В октябре 2023 года в связи с новыми структурными изменениями университета был переформирован в  факультет «Педагогики и социальных наук».

В настоящее время в состав факультета входят 8 кафедр, 22 образовательные программ, а именно:

• Кафедра «Педагогика»
• Кафедра «Дошкольное и начальное образование».
• Кафедра «Педагогической психологии».
• Кафедра «Специальная и социальная педагогика»
• Кафедра «Музыкально-художественное образование»
• Кафедра «Социальной психологии».
• Кафедра «Культура и искусство».
• Кафедра «Философия и политология».

Образовательные программы факультета «Педагогика и социальные науки»:

Бакалавр:

• 6В01101-Педагогика и психология;
• 6В01201-Подготовка специалистов дошкольного педагогики и воспитания;
• 6В01301-Педагогика и методика начального образования;
• 6В01801-Подготовка социальных педагогов;
• 6В01901-Логопедия;
• 6В01907-Специальная педагогика (IP);
• 6В01903-Специальная педагогика-Дефектология;
• 6В01904 – Воспитатель-логопед в дошкольном образовании;
• 6В01905-Олигофренопедагогика с основами педагогики глухих;
• 6В03111-Психология в социальной сфере;
• 6В11115- «Культурно-досуговая деятельность: организация и руководство театральными постановками»;
• 6В11116- Культурно-досуговая деятельность: организация публичных выступлений и вокальных выступлений;
• 6В11117- Культурно-досуговая деятельность: организация досуга и педагогика;
• 6В02101-«Хореография»;
• 6В01402- «Подготовка учителей музыки»;
• 6В01403-Подготовка учителей рисования и рисования;
• 6В01408-«Профессиональное обучение». 
• 6В01412 – Художественное образование (IP);
• 6В01420 – Основы трудоустройства и предпринимательства (IP); 

Степень магистра:

• 7М01101-Педагогика и психология;
• 7М01103-Психология управления образованием;
• 7М01105-Образовательный менеджмент;
• 7М01801-Подготовка социальных педагогов;
• 7М01804-Подготовка специалистов социальной и специальной педагогики;
• 7М03111- «Психология социальной сферы и профессиональной деятельности», научно-педагогическое направление;
• 77М01107-Менеджмент и лидерство в образовании.

Цель факультета – модернизация педагогического образования, достижение нового качества образования. В настоящее время одной из задач модернизации является развитие системы подготовки учителей, способных в современной школьной среде развивать широкий спектр интеллектуальных возможностей учащихся, готовых совершенствоваться посредством исследования, размышления и взаимодействия со своими учениками. коллеги, обладающие высокими академическими знаниями, профессиональными навыками и компетенциями.

Факультет «Педагогики и социальных наук». Миссия - Обучение человеческого капитала на основе инновационной педагогической практики и ценностей: открытости, чистоты, творчества.

В своей деятельности факультет руководствуется следующими принципами:

1. Законность и социальная ответственность.

Факультет «Педагогики и социальных наук».Он осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан, стратегией развития университета.

2. Преданность делу и академическая честность.

Факультет «Педагогики и социальных наук».развивая личностную целостность учителя, у него формируется чувство преданности и ответственности перед педагогической профессией.

3.Инновации и академическая свобода.

Факультет «Педагогики и социальных наук».всегда стремится использовать личностно-ориентированные, практико-ориентированные методы обучения.

4.Сотрудничество – взаимодействие – творчество.

Факультет «Педагогики и социальных наук».создает условия и возможности для непрерывного обучения преподавателей и учащихся на основе сотрудничества, взаимодействия и творческой деятельности.

5.Интеграция образования, науки и практики.

Факультет «Педагогики и социальных наук».научные исследования и эксперименты являются неотъемлемой частью образовательного процесса.

Активно продвигать и соблюдать данные Принципы.Факультет «Педагогики и социальных наук».способствует ее формированию как территории академической честности в общественном сознании.

Факультет «Педагогики и социальных наук».стратегические направления деятельности:

1. Развитие педагогического образования;
2. Академическая политика;
3. Развитие инновационного потенциала и его достижения;
4. Социальная модернизация и образование.

Для обеспечения образовательного процесса образовательных программ факультет обладает всеми необходимыми учебно-материальными активами. Здания и сооружения факультета соответствуют действующим санитарным нормативам и требованиям противопожарной безопасности. Аудиторная и лабораторная база, учебные кабинеты, общежития и другие помещения, спортивные сооружения соответствуют установленным нормам и правилам. В факультете имеется 5 учебных корпусов, 1 общежитие, 15 именных аудиторий.

Постоянно прoвoдитcя плaнoмернaя рaбoтa пo oбнoвлению и coвершенcтвoвaнию мaтериaльнo-техничеcкoй бaзы образовательных программ.

Факультете функционируют 2 компьютерных класса, 2 электронных читальных зала. Факультете имеются 10 современных интерактивных проектора и 1 мобильных LED систем.

В факультете "Педагогики и социальных наук" работают члены научной и отраслевой академии и профессорско-преподавательский состав, являющиеся лауреатами конкурса. Комплексы постоянно пополняются отличниками факультета.

Факультет "Педагогики и социальных наук"  постоянно имеет национальные сертификаты по номинациям: «Специалист года», «Лидер отрасли», «Лучший преподаватель вуза», «Лучший педагог», «Лучший кандидат наук», «Почетными грамотами», "Благодарственными письмами" и др.

Факултет стремится развивать у студента такие ценности и принципы, как личность, справедливость, верность профессиональному долгу и уважительное отношение к правам и достоинству других людей.

Исимбаева Гульмира Истайбековна

В 1978 году окончила филологический факультет.

Замиститель Председателя Мажлиса Парламента РК.



Миразова Аягул Тореевна

В 1972 году окончила математический факультет. Много лет проработала директором многопрофильной гимназии №159 им. Ы.Алтынсарина города Алматы. Герой труда Казахстана

---



Буданбеков Дамир

Окончил филологический факультет, заслуженный мастер спорта. Главный тренер сборной команды по боксу РК, тренер, подготовивший мастеров спорта в нескольких зарубежных странах.



Жумадилов Болат

Победитель и призер мировых первенств, двукратный призер Олимпийских игр, заслуженный мастер спорта, кавалер орденов "Құрмет" и "Парасат", капитан внутренных войск МВД

---



Ниязымбетов Болат

Боксер. Бронзовый призер Олимпийских игр 1996 года. Победитель и призер многих международных соревнований



Фируза Шарипова

Боксёр. Чемпионка мира во 2-й полулёгкой. Бронзовый призёр чемпионата Азии. На чемпионатах Казахстана завоевала два золота, одно серебро и одну бронзу.

---



Досымжан Танатаров

Заслуженный деятель Казахстана, Лауреат Государственной премии молодежи Дарын



Курмаш Махан

Композитор, певец

---



Тахмина Ашимбекова

Певица, лауреатXIII международного фестиваля “Азия дауысы”



Бейбит Сейдуалиева

Певица

Политика научно-исследовательской работы ППС факультета направлена на осуществление фундаментальных, поисковых и прикладных работ в области естественно-математических и гуманитарно-педагогических наук. НИР и НИРС объединяют на своей площадке талантливую молодежь, готовую к активной исследовательской и проектной деятельности.

В факультете  НИР выполняются в рамках 5 научных направлений. За последний год учеными и специалистами факультета по результатам научных исследований издано 7 монографии и опубликовано 432 научных статей, из них 280 статей - в зарубежных изданиях. Из 432 статей, опубликованных в зарубежных изданиях, 58 - издано в международных рецензируемых журналах с ненулевым импакт-фактором, из которых 22 - опубликованы в журналах, входящих в информационную базу компании Web of Science (Clarivate Analytics).

Количество студентов, принявших участие в конференциях по НИРС 249, участвовавших в выставках и конкурсах, занявших призовые места 56, в том числе 13 международных, 30 республиканских, 13 местных.

В факультете  работают 8 научных кружков. Основной целью деятельности СНО является интенсификация научно-исследовательской деятельности студентов, обеспечение возможности их участия в научных исследованиях, реализации для каждого студента своего права на творческое развитие личности в соответствии со своими способностями и потребностями.

В факультете  реализуются образовательные программы 14 бакалавриата, 8 магистратуры. Содержание образовательных программ ориентировано на запросы социальных партнеров и работодателей.

  Контингент студентов составляет  1645 человек (количество обучающихся на Гранте 574 студента). ППС факультета ежегодно повышают квалификацию в ведущих зарубежных, республиканских вузах и центрах: университет New Castle (Великобритания), Университет прикладных наук Вильдау (Германия), университет Витаутас (Литва), Senior Expert Service, Центр педагогического мастерства АОО НИШ, АО НЦПК «Өрлеу», КазНПУ им.Абая, КазНУ им. Аль-Фараби и др., принимают активное участие в научно-методических конференциях, семинарах, тренингах.

   Элементы дуального обучения в факультете реализуются рядом образовательных программ. По «Дошкольному обучению и воспитанию» - детский сад «Инжу» проходит в дошкольном образовательном учреждении и средних школах №33, №35.

   В настоящее время в учреждениях и организациях, где проходят обучение, научные исследования и профессиональный опыт студентов по дуальному обучению, функционируют 17 филиалов кафедр для эффективного взаимодействия института с работодателями.

Одной из главных задач факультета является реализация комплекса мероприятий по воспитанию у молодежи высокой гражданской и нравственной позиции, чувства патриотизма и ответственности.

По инициативе активных студентов факультета по работе структуры студенческого самоуправления в факультете была создана «Ассоциация молодых лидеров».

- Развитие интеллектуальных, социокультурных, профессиональных, политико – правовых, духовных и физических ценностей молодежи.

- Защита прав и законных интересов молодежи факультета. Вовлечение молодежи в общественно-политическую жизнь.

- Поддержка молодежи, принимающей участие в общественной и социальной работе.