Кәсіби өмірбаяны

Ғылыми қызығушылықтары: шет тіліндегі білім беру әдістемесі, болашақ мұғалімдерді кәсіби даярлау. 1990-1999 жж., Жамбыл педагогикалық институты, Тараз мемлекеттік университеті.М. Х. Дулати, Тараз қаласы,1996-2004 жж. - меңгерушісі."Неміс тілі" кафедрасы. М. Х. Дулати, ТарПИ, 2004-2010 жылдары - "Шет тілдері" кафедрасының доцентінің м.а.М. Х. Дулати, 2010-2026 жж.профессор.М. Х. Дулати

36 жылдық ғылыми-педагогикалық жұмыс өтілі бар, 80-тен астам ғылыми-әдістемелік жарияланымдардың, шет тілді білім беру мәселелері бойынша 4 оқу-әдістемелік құралдардың, Скопус базасындағы журналдарда жарияланған 2 мақаланың авторы. 9 грант иегері, оның 2-і "ғалымдармен алмасу"бағдарламасы бойынша ДААД желісі бойынша Болгарияда, Велико Тырново қаласында, Әулие Кирилл және Мефодий университетінде (24.11.2025 – 07.12.2025)оқытушылардың академиялық ұтқырлығының алмасу бағдарламасы бойынша тағылымдамадан өтті. Тарру ректорының алғыс хаттарымен, грамоталарымен марапатталған. М. Х. Дулати .     

Білімi

1977 - 1982 жж. – маман, Томcкий мемлекеттік педагогикалық университеті, Шет тілдер факультеті

1999 ж. - п. ғ. к., Тараз қ. дәрежесін алу

2010 ж. - Ассоциация атағы. проф., ҚР ЖАК

ДААД желісі бойынша жобаның басшысы және орындаушысы

"Қазақстанның білім беру жүйесі егемендік алған кезден бастап қазіргі уақытқа дейін"

1.Language Situation in The Education System of Kazakhstan: Status, Problems, Prospects”

Walailak Journal of Science and Technology-Q3, ISSN: 2228-835X

Arda_Journal_ 12704

2.Ғылыми ойлау дағдыларын зерттеу және

мұғалімдердің кәсіби тәжірибесі International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology, SSOPUS 2023.11 (3)-C. 570-585.

Pedagogical conditions of formation of professional communicative competence of students .Science and life of Kazakhstan, 2020.- № 5/2.-172-179 p.

2. Лингвомәдени құзыреттілікті қалыптастыру-Мәдениетаралық коммуникацияның негізі ғылыми мектеп материалдары-2

Когнитивті-дикурсивті лингвомәдениеттану және стилистика, г. Тула, 2024. Б. 24-28.

3. Шет тілдік коммуникативтік қызмет процесінде лингво-цифрлық құзыреттілікті қалыптастыруға арналған инновациялық шешімдер

ҚазҰУ хабаршысы, филологиялық серия, "тіл мен әдебиетті оқыту әдістемесі", 195 том №3 (2024)

80-тен астам ғылыми-әдістемелік жарияланымдардың, шет тілді білім беру мәселелері бойынша 4 оқу-әдістемелік құралдардың, тілдік және ғылыми тағылымдамадан өтуге арналған 9 гранттың ( Германия, Австрия, Корея) авторы Скопус базасындағы журналдарда жарияланған 2 мақала.